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时间:2020-03-17
《提升工程”-远程培训项目》测试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名:胡纯 交卷时间:2016-09-2223:06 考试成绩: 92 考试结果: 合格判断题 (总分20分,每题1分,共20小题)1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A.正确B.错误答案:B2.4G是真正意义的高速移动通信系统。A.正确B.错误答案:A3.E-mail的主要功能是收发邮件,不能存储个人文档。A.正确B.错误答案:B4.在网上查询相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语文
2、信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,最好将网页中的内容全部复制到word文档中A.正确B.错误答案:B5.Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制A.正确B.错误答案:B6.除了PPT,没有其它可以使用的演示软件了A.对B.错答案:B7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。A.正确B.错误答案:A8.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本A.正确B.错误答案:A9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A.正确B.错误答案:A10.
3、JPEG格式是一种无损图像压缩格式。A.正确B.错误答案:B11.在Moodle的测验功能中,教师可以克隆试题。A.正确B.错误答案:A12.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A.对B.错答案:B13.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案:B14.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A.正确B.错误答案:B15.在灵活性方面,交互白板比
4、PPT强大A.正确B.错误答案:A16.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A.正确B.错误答案:A17.利用技术资源支持教学评价,能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率A.对B.错答案:A18.在Excel中,打印预览时,页面范围会用虚线标出,少量文字超出纸张范围,可以通过页面缩放解决。A.正确B.错误答案:A19.在PowerPoint中可以利用内容提示向导来创建新的PowerPoint幻灯片。A.正确B.错误答案:A20.如果在早期版本的PowerPoint中保存PowerPoin
5、t2003演示文稿,PowerPoint2003中独有的功能将丢失。A.正确B.错误答案:A单选题 (总分40分,每题2分,共20小题)21.网络隐私权的内涵包括?A.网络隐私有不被他人了解的权利B.自己的信息由自己控制C.个人数据如有错误,拥有修改的权利D.以上皆是答案:D22.关于查找文件或文件夹,说法正确的是A.只能利用"我的电脑"打开查找窗口B.只能按名称、修改日期或文件类型查找C.找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出D.有多种方法打开查找窗口答案:D23.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自
6、动设置为A.10.10.255.XB.255.255.255.XC.10.10.10.XD.10.255.255.X答案:A24.下列哪项是传统教学模式?A.以学生为中心B.合作C.以现实世界相联系D.授导式教学答案:D25.PPT2010中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_______可以调整图层顺序,将先前的文字显示出来A.视图-大纲试图B.对动画重新排序-向前移动C.右击对象,选择下移一层D.直接拖动对象答案:C26.VCD光盘中()文件存放着视频文件。A.MPEGB.AVIC.VIDEO
7、D.MPEGAV答案:D27.在Windows98中,全角方式下输入的数字应占的字节数是A.1B.2C.3D.4答案:B28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做A.积极的组织配合B.互赖性C.积极的相互依赖性D.合作性答案:C29.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价A.形成性评价B.相对评价C.定性评价D.定量评价答案:C30.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合A.工作坊的启用和热身B.活动反思C.提案研讨活动D.绩效
8、评估活动答案:B31.网络学习空间的用户层是()A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合,提供资源的分布式处理与存储D.包括各种计算资源及存储资源答案:A32.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行A.实时性B.集成性C.控制性D
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