人教版语文八下目标答案答案参考.doc

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1、八年级下册目标参考答案一单元参考答案（精彩三组）1藤野先生【厚积薄发】1.C2.D【含英咀华】3.C（A、D项为比喻，B为比喻夸张，共同的是比喻；C为反语）【撷珠拾贝】4.朱仝朱仝沧州朱仝李逵杨林【品文习法】5.指中国留学生在东京赏花、跳舞、无所事事等丑行；表达了作者对东京的失望之情；引起下文对清国留学生丑态的描写，也是去仙台的原因。6.（题干的“主要内容”改为“主要情感”）D7.“标致”本义是妩媚动人，多用于女性。此处用来讽刺“清国留学生”的丑态，是反语。【登高望远】8.“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬

2、喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。”9．动作、语言描写。表现出T女士温柔、热心、细心、诚恳的特点。10．T女士为“我”补习算术，是出于对“我”的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜是孩子对老师的一颗敬爱之心，所以她接受了。2我的母亲【厚积薄发】1.B2.B【含英咀华】3.C4.（1）随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2）围绕“感谢母亲”班会主题，言之有理即可。5.（1）官（冠）上加官（冠）（2）几（鸡）头受气（3）正合适（食）（4）一派胡（狐）言（5）狐假（驾）虎威（6）懂懂（咚咚）（7

3、）不像话（画）（8）没大量（亮）（9）不奇（骑）6.（1）无法（发）无天（2）多事（寺）（3）没事（寺）（4）出了事（寺）（5）妙（庙）（6）没法（发）7.公孙胜罗真人罗真人逢幽而止，遇汴而还柴进【品文习法】8.因为说轻薄话，母亲重责“我”。母亲用舌头舔我的病眼。9.为下文埋下伏笔。10.①清晨教导我做人②督促我早早上学③因我说错话而重责我（严格又慈祥）④除夕打发败家子大哥的债主（宽容善良）⑤用一个人哭的形式对待“我”嫂子们的矛盾（容忍温和）⑥受了人格侮辱，寸步不让（自尊刚气）【登高望远】11.BA12．惜语如金、礼数必周、戒心必张。13.“我”对母亲跟陌生人说话从不理解到理解的过

4、程。超越功利互相信任真诚相待3我的第一本书【厚积薄发】1.liàngcèngjǐfùzōngchānlàihōng2.C（红薯）【含英咀华】3.B4.A5.C6.（1）不用言（盐）（2）尽管闲（咸）事（3）有言（盐）在先（4）不必多言（盐）（5）太严（盐）重了7.（1）寒食节（2）七夕节（3）中秋节（4）重阳节（5）春节【撷珠拾贝】8.周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。9.行动重于语言10.呼延灼钩镰枪徐宁雁翎锁子时迁　【品文习法】11.“居然”写出了作者的惊讶，他没想到父亲把书修补得这样完整和精美，更衬托出父亲的手巧和对孩子们的疼爱。12.插叙。这一段写了乔家极其贫穷的家境，交

5、代了乔元贞买不起书和辍学的原因；还写了父亲和乔海自小是好朋友，可能正是因为父亲有少年时代与朋友相处的那一份友谊的体验，所以他才会有对孩子之间的友谊的理解。13.(行为)端正老实、合乎标准或常理不乱跑乱吠，静静地蹲着。14.因为那本书引发了作者父子之间、同学之间浓浓的真挚情意,蕴含着作者对生活的独特感受。15.（1）我的第一本国语教材；（2）人生成长历程中最初的最有价值的奠基性东西。【登高望远】16．A17．宽容和蔼、兴趣广泛、热爱孩子、童心未泯等。4列夫·托尔斯泰【厚积薄发】1．D2．D【含英咀华】3.俄《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》4.B5．D（后面强调了“细小安全隐患

6、”，应该用“千里之堤，溃于蚁穴”合适。）6.示例比喻句①：海洋是生命的摇篮。　　海洋是天然的牧场。比喻句②：海洋是人类的食品仓库。【撷珠拾贝】7.呼延灼李忠孔明杨志桃花二龙【品文习法】8．前者指品德高尚人的内心。后者指道德败坏者的内心。9．比喻；传达出托尔斯泰的眼睛很敏感、锐利，含蓄地揭示了托尔斯泰观察到了社会、人生的深处。【登高望远】10.示例:深深的怀念无限的崇敬11.春天：花瓣微笑着亲拂小丘，那温柔的舞姿为墓主人抚平忧伤。秋天：树叶将这里洒下金色的光芒，不为炫耀，只想就这样为无名者之墓默默守护。5我的童年【厚积薄发】1.A2.D3.C4.季羡林自传季羡林【含英咀华】5.示例一

7、：树的水分，在水分及时的滋润下示例二：冬的雪花，在雪花严峻的考验下6.D7.CC【撷珠拾贝】8.宋江宿元景宋江公孙胜曾头史文恭宋江聚义厅忠义堂替天行道玉麒麟卢俊义9.我的童年是凄苦的童年，充满心酸的回忆：贫穷的家庭、艰辛的父辈、吃白面馒头和白面饼子的回忆、童年伙伴的苦难、离乡到济南的艰难10.这句话开篇点题，总领全文，书写自己对童年的总体感受，含蓄地表现了自己童年的辛酸与痛苦，为全文奠定了灰色的感情基调。灰黄指的是作者童年的物质生活的贫穷和文化教育的落后，概括写出了作