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时间：2020-03-17
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1、解决问题（二） 求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题中池小学六年级学习目标：理解并掌握求比一个数多（或）少几分之几是多少的应用题的解题思路和解题方法。自学指导：认真看课本第20页-第21页的例2和例3（重点看黄底色部分的内容），并将例题补充完整。思考：求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题的解题思路是什么？两种方法有什么不同？6分钟后，比谁能做对与例题类似的题！检测课本第20页和第21页的“做一做”）1、两名学生板演，其余学生做在练习本上2、学生独立完成。要求：认真做题，书写工整。单位“1”的量－单位“
2、1”的量×部分量所占单位“1”的几分之几=另一个部分量。单位“1”的量×（1－一个部分量所占单位“1”的几分之几）=另一个部分量。当堂训练（课本第22-23页练习五）作业：第2、3、4、5、题（写作业本上） 练习：第7、8、9、10（写练习本上）要求：认真观察，细心计算，书写工整。
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