CO二氧化碳和一氧化碳1（2013）.ppt

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1、O2CO2二氧化碳的性质课题3实验现象：下面蜡烛先熄灭,上面蜡烛后熄灭结论：1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧2、密度比空气密度的大二氧化碳能否溶于水？现象：塑料瓶变扁结论：二氧化碳能溶于水实验颜色状态气味密度（与空气比较）溶解性二氧化碳二氧化碳的物理性质无色气态无味比空气密度大能溶于水二氧化碳的物理性质①无色无味的气体，②能溶于水，③密度比空气大，④固体是干冰。取变瘪的瓶中水3-4mL到试管中,滴加紫色石蕊溶液3-4滴二氧化碳能和水发生化学反应吗?探究实验现象：溶液变红猜想：什么物质使石蕊溶液变红?二氧化碳与水的反应实验

2、内容现象说明向花喷稀盐酸向花喷稀醋酸向花喷水将花放入盛有二氧化碳的集气瓶中向花喷水后再放到二氧化碳的集气瓶中结论：二氧化碳和水发生化学反应信息提示：酸能使紫色石蕊变红紫色花变红色盐酸能使紫色石蕊变红紫色花不变色紫色花不变色紫色花变红色二氧化碳不能使紫色石蕊变色二氧化碳与水反应生成一种酸，它能使紫色石蕊变红色紫色花变红色水不能使紫色石蕊变红醋酸能使紫色石蕊变红二氧化碳与水的反应结论：二氧化碳和水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3取变红后液体1-2mL，加入试管中,塞紧带导管的橡皮塞，导管另一端放入1-2mL澄清石灰水中

3、,加热试管。碳酸又变成了什么物质？探究实验三反应原理碳酸不稳定,易分解H2CO3=CO2+H2O1、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2、二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O探究实验四二氧化碳和碱溶液反应吗?实践应用一如果进入通风不畅、地势较低的地下菜窖、枯井山洞等地方，我们应该怎么办？二氧化碳的化学性质1.二氧化碳与水反应生成碳酸2.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3.一般情况下二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧4.二氧化碳无毒,但不能供给呼吸二氧化碳的用途灭火化

4、工原料温室肥料碳酸饮料食品保鲜舞台烟幕人工降雨干冰的用途二氧化碳的用途二氧化碳的用途有：灭火，②温室植物肥料，③化工原料，④干冰用作制冷剂。温室效应练习与巩固一、二氧化碳的性质1、二氧化碳气体倒入放有阶梯型燃着的蜡烛的烧杯中，可以观察到，此现象说明①②。2、在盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入1／3体积的水，盖紧瓶塞振荡，可观察到，此实验说明。3、紫色石蕊试液遇酸变色，①干燥的紫色石蕊试液浸制的小花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，可观察到，说明。②干燥的紫色石蕊浸制的小花喷水之后，可观察到，说明。③将用水润湿的紫色小花放入盛满

5、二氧化碳气体的集气瓶中，可观察，说明。反应的化学方程式。④将上述集气瓶中的小花取出，在酒精灯火焰上烘考，可看到，说明。反应的化学方程式。4、二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到，因为。反应的化学方程式为，此反应常用来检验。5、固体二氧化碳叫做“”，它可用作，还可用于，是因为。6、二氧化碳(填有没有)毒性，供给呼吸。在进入干涸的深井、久未开启的菜窖之前，要做试验，以防止。【归纳小结】1、二氧化碳的物理性质有①，②③，④。2、化学性质有①；②；③，④。3、二氧化碳的用途有：①，②，③，④。二氧化碳可用于灭火是利用了它的物理性质和

6、化学性质。绿色植物光合作用的原料是和，可生成和。该变化是变化。用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：(2)若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是，B中看到的实验现象是．反应的化学方程式：练习：实验室按右图所示装置制取CO2，并验证实验CO2的性质．回答以下问题．Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是，C中看到的实验现象是．涉及的化学方程式：，(4)烧

7、杯D中放在燃着的蜡烛如图所示，D中看到的实验现象是．证明CO2具有的性质。紫色石蕊试液溶液由紫色变成红色H2O＋CO2＝H2CO3下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大