教材分析回顾.ppt

《教材分析回顾.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教材分析展示教学流程模块教材概览备课研究教学目标分析教学策略分析单元之间的逻辑关系Unit1:Whatareyougoingtodoattheweedkend?(以听说为主，将所学到语言知识赋予口头实践，通过听，模仿，说，整体感知begoingto+v这一语言模式，为下面的读写奠定基础，同时也培养学生勤于动脑动口的习惯)Unit2:We’regoingtowalkuptheGreatWall.(第二单元是阅读写作课，是上一单元听说的延伸，以培养读写能力为主，兼顾词汇语法的正确使用，有承上启下之作用)Unit3:Languageinuse(在听说读写技能训练的基础上，进一步操练，归纳，整理所学语

2、言知识，以达到巩固提升之目的)输入→输出功能听说话题写读新课程标准对本模块的要求语音词汇掌握与计划有关的词汇周末计划能用begoingto表达自己的计划、安排，能询问对方的计划，安排，并能向人们介绍自己的周末计划能听懂包含计划的对话能读懂包含计划，安排的短文，并且判断文中人物的关系能用begoingto表达自己的计划、安排掌握含有begoingto句子的发音任务运用begoingto句型介绍自己对一周学习或其他活动的计划安排描述准备过程教学目标分析---教学目标知识目标情感态度与价值观技能目标教学策略学情分析教学设想教学流程从知识储备上来看，在此之前学生并没有一般将来时的接触，有一定的陌生感。

3、从能力方面来看，学生能力差异较大，两级分化严重。大部分学生缺乏自主学习的能力，有一半学生基础较差，词汇量不足，语言表达的准确性不够，学习的主动性不强，学习方法单一。普遍重读写，轻听说，并将读和说分隔开从态度方面来看，1/3的学生对英语学习完全没有兴趣，有1/3的人兴趣较浓，另外1/3有想学好的愿望，但学习兴致不持久，遇到困难容易放弃。分层教学，帮助每个层次的学生获得发展（树立学生的参与精神，不同层次的学生给予课堂和课后不同任务）通过科学设计教学环节，降低所教知识的难度，站在学生的角度上讲授知识，使学生易于理解和接受。创设形象生动的情景，激发学生学习英语的兴趣，引入评价竞争机制，帮助学生树立英语

4、学习的成就感。教学策略---教学流程We’regoingtowalkuptheGreatWall阅读中阅读前阅读后1、解决有难度的词组：,为理解文意扫清障碍（造句，练习）2、设置问题“Whatareyoulookingforwardto?”引导学生讨论，结合图片，预测文章内容。1、听录音，回答问题，Q1：WhatHelen,LiandLucyarelookingForwardto?2、默读课文，doActivity3（match）1、由学生提出学习中的难点(lookforwardto，because的用法)，师生共同思考，讨论，解决。2、练习巩固：Activity5，activity2(uni

5、t3)3、总结：课文所用的句型时态，利用第三人称复述课文。4、通过activity6运用begoingto和lookforawrdto+n/v-ing回答问题，写出约60-70个词的短文Myplans语言知识目标应达到的语言技能目标综合运用语言能力的总体目标分析角度模块安排意图模块在本册书中的地位和作用模块教学目标教法建议背景知识链接课标要求赛龙舟美国的中学生Module3Plans知识树教学重难点学情分析学习策略语言技能目标文化意识和情感态度一、课程标准总体目标：语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识综合语言运用能力的基础影响学生学习和发展重要因素提高学习效率、发展自主学习能力的保证得体运

6、用语言的保证培养学生的综合语言运用能力七年级综合语言运用能力的总体目标表现在积极性自信心听懂话题语段简短故事读懂小故事简单书面材料写出简单句子课标对本模块的具体要求语音：含有begoingto的句子的读音；词汇：学习有关计划的生词和短语；话题：谈论周末计划；功能：描述准备过程；计划、打算、意图的表达与询问；语法：begoingto的意义和用法；任务：运用begoingto句型介绍自己对一周学习或其他活动的计划安排；听：能听懂包含计划的对话，判断对方的计划；说：能用begoingto表达自己的计划、安排，能询问对方的计划、安排，并能向人们介绍自己的周末计划；读：能读懂包含计划、安排的短文，并能判

7、断文中人物的计划、安排；写：能用begoingto表达自己的计划、安排。体例及特点Unit1Unit2Unit3Readingandvocabulary（由短文引出新词和句型的学习）&Writing（重点知识的实际训练）Languagepractice（本模块的重点句子、复习+巩固）AroundtheworldModuletaskListeningandvocabulary(谈论有关周末的计划)&