大班艺术：青花瓷.doc

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1、大班艺术：青花瓷活动目标： 1、了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。 2、知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。 3、培养幼儿学会用连贯的语言表达自己的想法以及大胆、开朗、积极、向上的个性品质。 活动准备： 课件 幼儿操作材料：泥工装饰、线描装饰、印染装饰，各种瓷器图样，展示台   活动过程： 一、初步感知青花瓷的色彩美。（在音乐声中带领幼儿进入活动室欣赏青花瓷。） 今天老师给小朋友带来了一些图片，请你来看看，图片上的瓷器有些什么特点？（课件） 师：这些瓷器的颜色有什么特点？（只有蓝白两种颜色，就

2、是人们常说的青花瓷） 看到这些青花瓷，你心里的感觉是什么？ 小结：青花瓷只有蓝白两色，很有特点。它给人的感觉很高雅，真美呀！ 二、理解青花瓷的装饰特点，进一步感受它的构图美。 1、我们继续来欣赏青花瓷吧。这次欣赏的时候请你仔细看，青花瓷的花纹和图案有哪些？（课件） 2、谁来介绍一下，你看到的青花瓷花纹和图案有哪些？（根据幼儿的讲述点击相应的课件） 小结（课件）：青花瓷的花纹图案有的来自于大自然，如花瓣、枝条、叶子图案；也有的是人们创造和想象的，代表人们心中美好愿望的吉祥物，如山水风景、传说故事、花卉动物等等。 3、在花纹排列

3、上青花瓷也很有特点呢！ 请你来看看这个笔洗，它的图案是怎样的?(小结：单纯的绘画，没有其它花纹装饰) 这个花瓶的花纹是怎样排列的？（小结：按照一个花纹图样有规则地排列） 再来看看这个盘子，它的花纹和图案是怎样排列的呢？（小结：把绘画和花纹相结合，中间是一幅小鸟吃果子的绘画，周围用了一些小花的图案有规则地装饰） 正是这样，青花瓷显得典雅高贵，它已经成为了中国传统艺术中的精华，让人越看越喜欢。 三、大胆创新，尝试多形式地装饰青花瓷。 1、今天我们就来做一名青花瓷设计师。老师为你们准备了印染、线描、泥塑三种材料，还有各种瓷器图样，

4、你可以选择自己擅长的方法大胆设计你心目中的青花瓷！设计的时候可以把你觉得最美的、最喜欢的东西加入进去，也可以在图画里面装上你自己的小心愿，画完以后老师要请你上台来介绍的。（幼儿操作，教师指导，课件滚动播放青花瓷视频） 3、（设计好的作品置于展示台上）谁来介绍一下你设计的青花瓷？你是用什么方法来设计青花瓷的？在你的青花瓷里有什么？代表什么意思？（表扬有创意的作品） 四、延伸： 老师还带来了一些图片，我们再来看看是什么？（课件） 小结：看了以上的图片，我们知道了美丽的青花花纹已经被运用到了生活中许多其它物品上，看来只有不断地创新

5、和发展，才能使这传统的艺术得以继承，青花也是如此啊！