微课制作计划.docx

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微课设计计划教师学段学科教材（版本）章/单元课题李幼林二年级语文人教版第一单元日月潭微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）《日月潭》写清日月潭的位置，名称的由来，重点模仿作者描绘日月潭秀丽风光的写法。日月潭的位置，名称的由来教材分析《日月潭》是二年级下册的一篇课文，这篇课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾、祖国大好河山的热爱之情。学情分析如果在我的课堂教学中，我可不可以让学生来按照课文的结构来进行仿写，也写一写身边的景物，对于二年级的学生而言，即使做不到文字优美，只要能仿照课文的写作顺序和写作方法把景物写清楚也是不错的。可是在选择景点时，我首先想到一定要挑选学生最熟悉的景点来写，这样写起来不困难，有话可写。于是在课前对学生进行了调查了解，根据学情，我最终确定了写一写我们的校园，这个场景是每一位同学都非常熟悉的，也希望能借此写话激发学生对学校对老师的热爱之情。课程类型新授课使用方式课上互动教学制作方式视频设计思路教学目的、教学重点、教学过程素材收集网上 所需帮助