四年级下册心理健康教学计划.doc

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1、四年级下册心理健康教学计划一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻国家教委新制定的中小学德育大纲中明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，适应各种生活环境的能力。二、工作重点：1、帮助学生了解自己的学习潜能，激发积极的学习动机，在学习中增进自己体脑的发展、获得满足感和成就感，进而形成乐于学习、善于学习的终身学习型人格。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提

2、高心理健康水平，增强自我教育能力。3、利用每周的心理健康教育课对学生心理进行正确的引导。4、配合学校做好《心理健康》知识的培训工作。三、具体措施：1、心理健康教育要有机渗透到学科教学2、开展学习辅导，促进学生对学习兴趣。3、创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学4、利用教材与课堂，塑造学生完美人格教学进度周次教学内容课时1第一课我和他们不一样12第二课大拇哥伴我行13第三课摔倒了，爬起来14第四课伸出你的手15第五课面对陌生人16第六课谢谢爸爸妈妈17第七课脑筋转转转18第八课不做“小马虎”19第九课零用钱怎么花110第十课我的开心小秘方111第十一课真实的镜子112第十二课好习惯

3、伴我成长113第十三课改名不换姓114第十四课赢得友谊115第十五课学会尊重116第十六课总结1