四年级心理健康教学计划.doc

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1、昌吉市十小2011年——2012年度第二学期四年级心理健康教学计划授课教师：马红军周次起止时间单元课时教学内容教学目标（目的）及要求教学重点教学难点教具第一周2.20-----2.24第一单元1课时我学习，我快乐1、帮助学生通过成功的学习经验，体会良好学习态度的重要性；2、面对困难，教给学生克服困难的好方法1、体会良好学习态度的重要性；2、面对困难，教给学生克服困难的好方法1、面对困难，教给学生克服困难的好方法1、教师个人的照片；2、布置教室桌椅、准备海报纸；第二周2.27----3.2第二单元1课时学习悄悄

2、话1、引导学生用积极的言语进行自我激励，增添信心；2、主动尝试新的活动，并在学习中学会自我鼓励；3、掌握简单的克服困难的好方法；1、学生用积极的言语进行自我激励，增添信心；2、掌握简单的克服困难的好方法；1、遇到困难时，怎么用积极的语言鼓励自己是难点；1、彩色笔、挂图相关资料；第三周3.5----3.9第三单元1课时准备工作早做好1、帮助学生养成每天上学前做好准备的好习惯；2、学会如何做好课前准备；1、帮助学生养成每天上学前做好准备的好习惯；2、学会如何做好课前准备；1、结合自己的生活实际学会如何做好课前准备

3、；1、教室桌椅的布置；2、彩色笔、铅笔盒；第四周3.12---3.16第四单元1课时认识我自己1、帮助学生认识自己并了解自己的特点；2、学会悦纳自己，建立正向的自我概念1、帮助学生认识自己并了解自己的特点；2、学会悦纳自己，建立正向的自我概念1、在了解自己的基础上，如何悦纳自己，爱自己；1准备好“我真的很不错的游戏”；2、布置教室桌椅；第五周3.19—3.23第五单元1课时我要向你学1、帮助学生了解自己的优缺点；2、学会如何发现别人的长处不断完善自己；1、帮助学生了解自己的优缺点；2、如何发现别人身上的长处，

4、并不断完善自己；1、如何发现别人身上的长处，并不断完善自己；1、老师准备卡片；2、布置教室的桌椅；昌吉市十小2011年——2012年度第二学期四年级心理健康教学计划授课教师：马红军周次起止时间单元课时教学内容教学目标（目的）及要求教学重点教学难点教具第六周3.26---3.30第六单元1课时兴趣花园1、帮助学生了解自己的兴趣；2、鼓励学生尝试培养不同的兴趣；1帮助学生了解自己的兴趣；2、鼓励学生尝试培养不同的兴趣；1、培养学生不同兴趣的方法；1、教师准备好自己的兴趣和爱好第七周4.2----4.6第七单元1课

5、时向不可能挑战1、帮助学生了解残疾人奋斗的事迹；2、体验智障者的不便，激发学生关怀、接纳他们的爱心；1、体验智障者的不便，激发学生关怀、接纳他们的爱心；2、如何关心残疾人1、如何关心残疾人1、准备残疾人的故事；2、布置教室的桌椅；第八周4.9------4.13第八单元1课时感受挫折1、挫折带给我们的不同情绪及影响；2、如何以良好的心态面对挫折；1如何以良好的心态面对挫折；1、、结合自己的实际，说说你自己如何态面对挫折的；1、准备纸盒和空白纸条；2、布置教室桌椅；第九周4.16---4.20第九单元1课时走进

6、美的世界1、学生初步学会正确分辨美与丑，形成正确的审美观；2、学生初步懂得美可以从人的行动中体现出来，引导学生做一个“爱美”的人；1、学生初步学会正确分辨美与丑，形成正确的审美观；2、学生初步懂得美可以从人的行动中体现出来，引导学生做一个“爱美”的人；、学生初步懂得美可以从人的行动中体现出来，引导学生做一个“爱美”的人；1、老师准备歌曲和录音机第十周4.23---4.27第十单元1课时我们都是好朋友1让学生了解朋友的重要性；2、让学生了解受大家欢迎的人的特点；3、指导学生怎样做一个受大家欢迎的；1、让学生了解

7、受大家欢迎的人的特点；2、指导学生怎样做一个受大家欢迎的；1、指导学生怎样做一个受大家欢迎的；1、准备一张卡片；2、布置教室桌椅昌吉市十小2011年——2012年度第二学期四年级心理健康教学计划授课教师：周次起止时间单元课时教学内容教学目标（目的）及要求教学重点教学难点教具第十一周4.30----5.4第十单元1课时种植友情树1、帮助学生了解你和朋友的交往状况；2、培养学生解决同学之间冲突的能力；1、朋友之间也会出现矛盾，如何面对问题，解决困扰；1、朋友之间也会出现矛盾，如何面对问题，解决困扰；1、准备友情树

8、；2、学生重新分组；第十二周5.7-----5.11第十二单元1课时成功在我手中1、帮助学生体验成功带来的快乐；2、指导学生面对困难，如何克服困难，取得成功的方法；1、指导学生面对困难，如何克服困难，取得成功的方法；1、指导学生面对困难，如何克服困难，取得成功的方法；1、老师准备相关资料；2、学生重新分组；第十三周5.14---5.18第十三单元1课时请了解我1、帮助学生学习有效表达自己想法的方法；