小学心理健康教育四年级下册教学计划

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1、起止口期授课内容课时重点和难点2.20第1开学报到周2.24第2.27重点：帮助学生通过成功的学习验，体会良好学习态度的重要21、我学习、我快乐1性。难点：指导学习以良好的学习态度面周对困难，掌握简单的克服困难3.2的方法。3.5第重点：引导学生以积极的语言进行自32、学习悄悄话1我鼓励，增进学习的信心。难点：鼓励学牛主动尝试新的学习方周3.9法，并在学习中学会自我鼓励。3.12第重点：帮助学生养成每天上学前做好43、准备工作早做好1准备工作的习惯。难点：帮助学生学会如何做好课前准周3.16备。周次起止日期授课内容第课时重点和难点第5周3.193.234、认识我自己1重点：帮助学生认

2、识h己并了解H己的特点。难点：帮助学生悦纳自己，以建立正向的自我概念。第6周3.263.305、我要向你学1重点：帮助学生了解每个人都有长处和不足。难点：引导学牛学习如何关注、发现别人的长处、不断地完善自己。第7周4.24.66、兴趣花园1重点：帮助学生了解自己的兴趣。难点：鼓励学牛尝试培养不同的兴趣。第8周4.94.137、向不可能挑战1重点：帮助学生了解身有残疾者向环境挑战的艰苦及口我奋斗的过程。难点：带领学生实际体验身心障碍者的不便，激发学生关怀、接纳特殊朋友的爱心。周次起止日期授课内容课时重点和难点4.16第重点：帮助学生体验面对挫折不同的9周4.208、感受挫折1情绪会给我

3、们带来不同的影响。难点：指导学生如何以良好的情绪面对挫折与失败。第4.23重点：帮助学生初步学会正确分辨美109、走进美的世界与一丑，形成正确的审美观。难点：使学生初步懂得美是可以从人周4.27的行为中体现岀来的，引导学生做…个“爱美”的人。4.30第11劳动节周5.4第5.7重点：帮助学生了解朋友对每一个人1210、我们都是好朋友1都十分的重要。难点：引导学生了解受大家欢迎的人周的特质。指导学生怎样做…个5.11受大家欢迎的人。周次起止日期授课内容课时重点和难点第13周5.145.1811、种植友情树1重点：帮助学生了解自己与朋友的交往状况。难点：培养学生解决同学间矛盾冲突的能力。

4、第14周5.215.2512、成功在我手中1重点：帮助学生体验成功带來的快乐感受。难点：指导学生学习面对困难，克服困难，取得成功的方法。第15周5.286.113、请了解我1重点：帮助学生学习冇效表达自己想法的方法。难点：帮助7化增进学生解决亲子冲突的能力。第16周6.46.814、美好时光1重点：帮助7化了解与家人•起进行休闲活动的重要意义。难点：指导学生学会如何合理地设计休闲活动。周次起止日期授课内容课时重点和难点第6.11重点：帮助学生了解中高年级学习及生活上的异同，为升入五年级1715、畅想新学年1做准备。周6.15难点：帮助学生通过h我鼓励等方式，迎接新的学习生活。第6.1

5、818周6.22第19周第20周教师教学计划2011-2012学年度第二学期科目：心理健康教育教师：热艾古丽年级：四年级学校：昌吉市第夫小学2012年2月20日班级基本情况分析:该年级是由23个班级组成，四年级1班有学生36名，其中男18名，女生18名，四年级2班有学生38名，其中男18名，女生20名、四年级3班有学生37名，其中男17名，女生20名。这3个班学生木身素质较强，普遍反应快，大部分学生具有独立思考能力，接受知识速度快，学生普遍对新知识具冇浓厚的兴趣！能配合老师进行课堂教学。教材分析：心理健康教育的内容，除包括排除小学生的心理障碍、预防心理疾患之外，还包括中小学生的全面心

6、理健康。主要有：学习心理：学习活动在促进心理成熟中起着至关重要的作用，通过这部分内容的教育，使中小学生喜欢学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；自我心理：自我意识就是人除了意识到周围世界的存在外，也意识到自我的存在及自我与周围世界的关系，成熟的自我意识包括认识自己身体和生理状态，认识自己心理状况，认识自身与外界关系；交往心理：良好的社交能力对于学生今后走向社会，适应现代社会生活具有重要价值，在这部分内容的教育屮，主要是增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。每课内容分档案馆、咨询台、活动区、实际园四方面安排，档案馆提供各种心理问题案例素材；咨询台是对案例的从心理学

7、、教育学方面进行分析说明；活动区是师生讨论、表演再现案例的内容，让学生加深理解;实际园是让学生通过讨论、调查、访问等，进行心理锻炼、培养心理索质等。奋斗目标：运用心理学、教育学的原则与方法，以小学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理索质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展新世纪的人才，需要具备在生理素质、心理素质、社会文化素质三方面全面发展、和谐统一，构成完善人格的整体。学校是培育新型人才的