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时间:2020-03-16
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1、习作指导:美丽的校园1我们学校有哪几部分组成?(你准备介绍学校哪几处景物)21.总写—分写(春夏秋冬变化)—总写春夏秋冬描写植物、动物、同学们穿着的变化3我们的校园一年四季都很美丽。春天的校园生机勃勃。教室前的花坛里,小草悄悄的探出了头,迎春花吹起了金色的小喇叭。操场四周的柳树,都冒出了新的枝芽,远远望去,一片嫩绿。夏天,在充满阳光充满生气的校园里,随处可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你不让我,我不让你的竞相开放,知了在大树上欢快的叫着,好像在跟同学们一起开歌唱比赛会。美丽的校园4知了不再高歌,秋姑娘带着一篮子水果,轻轻走近校园。风一吹,树叶沙沙作响,像是齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树
2、叶像蝴蝶一样的随风飞舞,把秋天的校园装扮成美丽的画卷。北风呼呼吹,漫天的雪花从布满铅云的天空中飘然而落,使整个校园变成了冰雪世界。校园被白雪公主精心打扮了一番,到处都是白色。一阵铃声过后,操场上的孩子们闹了起来,打雪仗、堆雪人,校园沉浸在欢乐之中。哦,我们的校园,四季的故事不断。52.总写—分写(空间方位变化)—总写校门教学楼操场升旗台樟树6教学楼:旗台的前面是教学楼,教学楼里又安静又卫生,那就是我们读书学习的地方,朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的大合唱,音符满天。教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发
3、言,专心致志地学习。7操场:穿过学校的教学楼,来到了学校的后操场,只见后操场的中间是一个巨大的足球场,外围是塑料跑道。这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。一下课,我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室,来到操场上进行各种游戏。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩大绳,到处呈现出一派热闹的景象。8升旗台:操场东边是一个升旗台,上面耸立着笔直的旗杆,顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一,全校师生就在这儿举行庄严的升旗仪式。9大树:升旗台旁有几棵大树,茂盛的枝叶向四周伸展,远远看去就像是一把把碧绿的大伞,为我们遮风挡雨;它们又像是一个个威武的士兵,守卫着庄严的升旗台。
4、(比喻)10提示:1.描写景物时,要按照一定的顺序来写。2.写作时可以运用平时积累的好词好句和学过的修辞方法,比如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动。3.加以联想。4.情景交融,表达自己美好的情感。5.可写作内容:位置、校门、草坪、树木、旗杆、教学楼、图书室、足球场等。11小结:按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡,如:首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......12让我们来写一写13参考题目:美丽的()小学我们的校园可爱的校园(),我的家如画的校园(),我为你自豪14可以这样开头:1、快乐是幸福的源泉,我们生活在校园里紧张并快乐着。2、我们的校园,是一个美丽的校园,也是一个温
5、馨的家园。这里环境优美、景色迷人。3、我的学校在(),它是一座既美丽又可爱的学校,像这样的好学校,何不让我来介绍给大家呢?4、我的校园是一所平凡而又美丽的学校。校园里充满了欢声笑语,有着一群天真无邪的同学。5、我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。6、在我们学校,有我们和蔼可亲的老师,热情活泼的同学;那是我们成长的摇篮,温暖的家园。15结尾1、你好,美丽的()。我为你骄傲,为你自豪!2、这就是我们美丽又可爱的校园,我爱我们的校园。3、美丽的校园,给了我们多姿多彩的童年生活。我爱你,美丽的校园!4、我们的校园真美呀!我爱我们的校园!16我们美丽的校园我的学校在中心广场的旁边,它是一座既
6、美丽又可爱的学校,像这样的好学校,何不让我来介绍给大家呢?大门前有一块6、7米的大理石,上面刻着七个大字“德州市实验小学”,在阳光的照耀下,发着璀璨的光芒。直走,只见大门左侧有一大片草坪,绿草如茵,花团锦簇,生机勃勃。哎呀,忘了给大家说草地上还有小鹿,你看小鹿在安详地散步,有小和尚在读书,读得那么津津有味。在草地两旁种满了桃树,那一颗颗桃树就像守卫边疆的战士一样在保护我们的校园。庄严的国旗台就在眼前。只见鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆顶端迎风飘扬,我仿佛看到成千上万的解放军战士在前赴后继勇猛冲锋,直至胜利。接着我们听见了朗朗的读书声,这就到了教学楼,教学楼高大坚固,上面也刻着八个大字“学而
7、不厌,诲人不倦”。教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了!同学们像小燕子一样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳、还有在打乒乓球。玩得真开心。这就是我们美丽又可爱的校园,我爱我们的校园。17我们的校园,是一个美丽而又充满无限生机的地方。走进校园,首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的,中间黄绿相间,形成网格状,下层为咖啡色。早上,一轮红日从东方冉冉升起,从那明亮的窗户看到了一批批前
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