打造高效的物理舞台.doc

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1、打造高效的物理舞台三原县张家坳中学寇侠在教师的教学生涯中，课改是一个永恒的课题，目前面临的是构建高效课堂。高效课堂有利于学生的收益，更有利于培养具有新时代气息的人才。对于高效课堂我谈谈自己的看法。一，弄清高效课堂的主角。学生是课堂的主体，要让他们发挥自己的主观能动性，成为课堂的真正的主人。我们必须了解学生的基础知识，接受能力等实际的学清和不同个体的真正需求，了解学生对自己课堂教学的反馈，以便于在教学中调整，提高在学生心中的地位，吸引学生的课堂注意力。课堂提问要有针对性，必须照顾到各个层次的学生，增强他们的自信心。除此之外，更要关注他们的心理变化和氛围，做到真正

2、的因材施教。二，培养良好的合作习惯。在物理教学中，合作显得尤为重要。合作是为了让每一个学生亲身参与学习的全过程，给每一位学生提供展示自己的空间，通过交流不断产生更新的，更奇特的想法，这一切的前提是：独立思考。独立思考是最基本的习惯。在交流的过程中，应具有认真倾听他人发言的能力习惯，倾听时合作的重要环节。不但要听，还要会听，更能经过思考之后能提出自己新的见解。习惯的养成不是一日之功，要在平时的教学工作中，不断地指导，长期的熏陶，学生们就渐渐的养成了一系列良好的习惯。三，做好每一节课的导演我认为，教师的作用和导演是相似的。如果把一节课比作一场表演，教师就是导演，学

3、生是演员。在表演的过程中，我们要看到演员在尽情的表演，无论演员怎么根据自己的理解进行发挥，但是所表演的灵魂、主旋律是不会变的，一切都在导演的掌握中。只不过是一个在幕后要做好充分的准备工作，一个在“主人”的舞台尽情的表演，秀自己，去体现自己的主角地位。学生演技如何，可以体现出自己的十年功夫扎实不？更体现出导演组织、引导的能力。一名好的导演应该掌控大局，大胆，创新，合理的设计，将最大限度的提高的点击率。一，现代化教学手段点缀整个课堂。随着现代信息科技和教育理念的不断发展，现代化教学逐渐深入课堂，能直观地展示出生动、形象、新颖、一个图文并茂，有声有色，生动逼真的教学

4、环境。它就像一缕春风，唤醒了整个物理教学课堂，使课堂充满了生机、灵性与活力。如在学习欧姆定律时，借助多媒体进行模拟实验，学生很直观的观察实验的全过程，再进行分组实验，经过合作，交流和讨论后，总结出结论，极大地提高了课堂效率。在这节课的教学过程中，多媒体只是一个亮点，但是起到了至关重要的作用。不要课件多么漂亮，实用就好，想要高效的课堂，就需要巧妙的结合。总之，我认为高效课堂就是有良好的合作习惯的演员在现代化的教学手段点缀下的舞台上，导演的主旋律中尽情的表演，秀自己，展现自己，在乐中学，学中乐。要提高初中物理课堂的高效性，对于我们广大教师来说是一个极大地挑战，又是

5、一次难得的机会。让我们不断寻找高效课堂的秘诀，将高效课堂进行到底。20141219104820212