把握学习新节奏复习.doc

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1、三嘉九年制课时教案备课人张素娟学科思品年级七年级时间2014.12.16课题把握学习新节奏复习第（1）课时课型复习三、小结四、布置作业B.七年级是我们人生道路上一个新的起点C.上初中了，我觉得周围同学生活、学习环境的变化很大D.我们上初中了，我们长大了，应该完全摆脱对父母和老师的依赖3.学校每天在上午第二节课后安排一次广播体操，第三节课后安排一次眼保健操。在下午第一节课后安排一次眼保健操。这样安排（D）A.使学习中断，不利于学习B.太麻烦，应集中安排在一节课进行C.有利于使我们的体操做得更好D.有利于调整学习节奏，劳逸结合二、我判断（

2、对的划“√”；错的划“×”）1.中学生年龄还小，应该只学习书本知识，不要去探究未知世界的奥秘。（×）2.小明上七年级了，每天都坚持让父母检查作业、帮忙复习功课，这说明小明有很强的学习自觉性、自主性。（×）3.中学的业余活动比小学更丰富了，多参加这些活动会影响学习。（×）三、我回答读读以下的名言，请你回答：如何才能养成良好的用时习惯？名言1.时间是构成生命的材料。让你的生命更结实一些的最好办法就是珍惜时间。——（美）富兰克林2.时间是一切财富中最宝贵的财富。——（俄）托尔斯泰3.合理安排时间，就等于节约时间。——（英）培根思路解析：这道

3、题主要考查学生的理解能力和综合能力，养成良好的用时习惯要科学合理，有计划，讲效益。参考答案：培养良好的用时习惯，要做到：①制订学习计划，合理安排学习时间。②专时专用，讲求效益。③科学用脑，劳逸结合。④严格遵守作息时间，持之以恒。学习目标1、了解初中学习的新特点。2、了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者。3、培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心。重难点了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者。教学过程环节（时间）师生双边活动备注一、导入新课二、新课呈现一

4、、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1.进入七年级，要学习的科目比小学增多了，内容也更加丰富，我们（C）A.要把所有的精力都投入到学习上来B.要按照小学的方式方法学习C.要采用适合于中学的学习方法D.要一切遵从老师的安排方式2.玲玲升入初中后对英语老师的讲课不适应，你认为她应该（A）A.与老师沟通，寻求帮助，尽快调整B.视而不见，任其发展变化C.跑回小学，找老师诉苦D.放弃在学校学英语，找家教补课3.在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有（ABCD）A.做事拖拉，常常拖到最后一分

5、钟才动手，事情越积越多B.制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱C.从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾D.不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理二、我判断（对的划“√”；错的划“×”）1.学习是一个苦乐交织的过程。（√）2.我们每个人都有自己的学习方式，每个教师都有自己的教学特点。（√）3.小组讨论学习是最好的学习方式，所以我们不能单独学习（×）10分钟训练(强化类训练，可用于课中)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1.有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作，整个晚上

6、一样作业都没好好完成。这样的同学需要（BC）A.更少的作业B.制订学习计划，专心做好每一件事C.合理安排时间，提高学习效率D.家长每天帮忙安排学习进程2.下列表述中正确的是（BC）A.刚到新环境，要谦虚谨慎，不能张扬个性，锋芒毕露板书设计把握学习新节奏复习教学后感审阅意见备注：教学环节应包括导入，复习旧知或预习测评，新课呈现，测评与拓展，小结等环节。