五年级英语上册U7教学设计.doc

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1、Unit7Doyouwantcoffeeortea?教学内容：1、学习U1单词。2、学习句型：Whatdoyouwanttodrinkfor…?/Doyouwant…or…?3、学习Let’stalk.教学重、难点：1.学习单词coffee,tea,drink,uh,cup,acupof,milk,something,cold,hot,coke,sure.2.初步掌握句型：Whatdoyouwanttodrinkfor…?/Doyouwant…or…?3.能正确理解课文，朗读课文。教学过程：一、复习准备1、Whattimeisit?（课件呈现时钟）复习数字的读法，并用于引入LU

2、NCHTIME2、Whatdoyouwanttoeatforlunch?（板书）利用一些简单的食物单词，引导学生用Iwanttohavesome….作答。（初学rice,noodles,egg,bread,chips）老师注意提问：Doyouwantanythingelse?二、呈现与操练1、学习新的内容：DRINK利用投影，分别学习新单词：water,tea,milk,juice,coke,cup,glass,bottle,can.先提问让学生表达饮料数量，再引出acupof…和twocupsof…的结构。2、GUESSINGGMAE:T:Whatisthis?（幻灯出示半遮

3、盖图片，请一学生做出饮完饮料的状态，其他学生猜）P:It’sacup/glass/bottleof….3、学习Whatdoyouwanttodrinkforlunch?（对应板书）Iwanttohaveacup/glass/bottle/canof….4、学习价钱的表达请一生做CASHIER，老师带着“钱”去买饮料，然后利用Iwantacupof….进行购物。再利用Howmuchisit?提问，与CASHIER配合引出带小数点的价钱的说法。出示物品与价钱，学生齐读。GAME：学生先回答Whatdoyouwanttodrinkforlunch?然后翻一张老师的假钱，2并说出自己有

4、多少钱后，CanIpleasehaveacupofcoffee?老师呈现该饮料的价钱并说：Thecoffeeis2.5RMB,andyouhave…RMB.Youcan/can’thaveacupofcoffee.三、巩固与发展四、布置作业1、抄写已学单词。2、做双基同步第3、4题。Whatdoyouwanttoeatforlunch?Iwanttohavesome….Whatdoyouwanttodrinkforlunch?Iwanttohaveacup/glass/bottle/canof….板书设计：Unit7Doyouwantcoffeeortea?coffeeWhat

5、doyouwanttodrinkforlunch?teaIwanttohaveacup/glass/bottle/canof…milkjuiceacupof…abottleof…twocansof…cokethreeglassesof…2