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时间：2020-03-16
《《圆的面积》-郭蕊.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级数学上册圆面积定义面积公式推导实践应用圆的面积辛庄镇闫楼小学郭蕊学习目标1.理解圆面积的意义，理解圆面积计算公式推导过程，并能正确计算圆的面积。2.培养操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力，发展同学们的空间观念。3.认识到事物在一定条件下可以互相转化，运用转化思考方法解决实际问题。喷水头转动一周可以浇灌多大面积的农田？圆所占平面的大小叫做圆的面积。将圆分成16等分1234567816151413121110912345678161514131211109将圆分成32等分八等分十六等分三十二等分…………分
2、的份数越多……四等分平均分的份数越多，就越接近于长方形。πrC2＝rS＝πr2圆的面积计算公式：努力吧！喷水头转动一周可以浇灌多大面积的农田？半径是5米的圆的面积是多少？S＝πr23.14×52＝3.14×25＝78.50(平方米)答：它的面积是78.50平方米。求下面各圆的面积。3厘米4米C＝18.84分米我的收获今天我学习了圆的面积。我知道了把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一个近似（）。长方形的宽是圆的（）,长是圆的（）,求圆面积用公式表示（）。长方形周长一半S＝πr2半径rC2＝πr谢谢！
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