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时间:2020-03-08
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1、沙包在教学中的运用体育器材是保障体育教学顺利进行,学生实施有效体育学习最重要的物质条件之一,近年来虽然大多数学校在常规体育器材上有了一定数量的配备,但还是远远不能满足现代体育教学需要尤其是农村中小学,器材短缺仍然是一个急待解决的难题,怎么办?在教学实践中,我们经过不断尝试和学校现状,利用学生自制器材——沙包作为辅助器材用于体育教学,取得了良好的练习效果。一、在体操队列队形的变换中,将沙包摆放在操场上,使学生更好地进行队列练习,如:分、裂、合、并,能有效地控制好转弯的角度,避免学生出现超近道现象造成的队列不整齐、不规范也可以
2、让学生自由组合,在教师的帮助下,摆成各种图形练习图形走。培养学生勤于“动手”、“动脑”的实践能力和创新精神。二、在体操技巧教学中,如前滚翻、后滚翻在两脚或两膝之间夹包,纠正学生分腿、团身不紧等错误动作。三、在快速跑教学中,教师可按身体素质和身高进行分组,摆放沙包做标志,有利于发展学生的“步长”和“步频”提高快速跑的成绩,也可作为往返跑的折返标志物。四、在投掷教学中,可用于初中投掷教学的辅助练习。五、在跳高、跳远教学中,可做起点、起跳的标志,来提高丈量步点的准确性,且移动方便、迅速。六、在游戏教学中,可做抛、接、传、掷等各种
3、练习,如:钓鱼、丢沙包、“五公里”、跳房子等游戏。
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