朝阳教师研修网教师职业道德考题及答案.doc

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1、第1题  (2分)谈谈你对教师应做终身学习者的理解?A终身学习意味着教师要终身更新自己的教育观念,拓宽知识面B终身学习意味着教师要加强学习,不断完善自己的知识结构C终身学习意味着教师要不断积淀自己的人文底蕴,提升个人素质D终身学习意味着教师要不断提高自己的教育教学能力答题正确第2题  (2分)建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则,你认为下面几方面中哪些是必须的A关心同事,主动交往B真诚相待,互惠互利C相互尊重,彼此信任D保持适当的人际距离答题正确第3题  (2分)你认为成为一名优秀的教师应包

2、括下面哪些方面?A自信心B责任心C自我力量感D进取心答题正确第4题  (2分)为了实现自己的理想,做一名新时期受学生喜欢的优秀教师,你认为下面哪些能力是必须的?A终身学习的能力B反思教学的能力最后让全班孩子伸出手书空一遍,既活跃了气氛,又加深了对重点知识的印象。可惜机会错过去了,以致解求出勤率时,出现了很不理想的效果ChapterIGeneralprovisionsarticleIobligationtoclearcreditpre-loaninvestigationrequirements,i

3、mprovethequalityofpre-loaninvestigation,preventcreditrisks,accordingtotheCBRCcommercialbankcreditduediligenceguidelines,commercialbankcreditsmallbusinessduediligenceguidelines(trial)andotherregulatoryrequirementsandtheactualsituationoftheBank,theseme

4、asuresareformulated.Secondpersonmentionedinthesemeasuresreferstoinaccordancewiththerulesofcreditinvestigations,surveysandanalysisofthecreditbusinesspeople.ArticlecreditmentionedinthesemeasuresreferstotableprovidedtocustomersbothinsideandoutsideoftheB

5、ank'screditbusiness,includingforeigncurrencyloans,tradefinance,bankacceptances,commercialbilldiscounting,guarantees,factoring,credit,loancommitment,guaranteeandothercreditoperations,excludingclientcreditbusiness.Priortothechengdaiinvestigationintothe

6、fourtharticlethisreferstocreditbeforethereview,investigatorsbyobtaining,verification,analysisandsecurityaspectsofthesituation,evaluationandrevealsthepossiblecreditrisksandtoproposepreventivemeasures.Articlefifthduediligenceinthesemeasuresreferstothep

7、ersoninthepre-loaninvestigationproceduresfulfillingthemostbasicduediligencerequirements.Articlesixthofthemselves,pre-loaninvestigatorsrelativesorotherinterestedpersontoapplyforthecreditbusiness,oneshouldapplyforthewithdrawal.ChapterIIduediligencedued

8、iligenceworkisthebasicrequirementoftheseventharticle:followtheprinciplesoftrue,complete,valid,anddiligenceduediligenceincarryingoutinvestigationduties.Investigatorsshouldbebasedonthecharacteristicsofdifferentvarietiesofcreditbusiness,creditC激活创造性的能力D

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