培优补差计划.doc

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1、培优补差辅导计划优秀学生和后进生情况分析优秀学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如班长、学习委员等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用。少部分学生学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，家庭教育跟不上，成绩与班级整体水平悬殊较大。优秀学生培养目标及名单发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。名单：周锦润、贾国沁、刘俊杰、罗礼钦、黄安祺等。培优措施及时间安排1.在课堂教学过程中要注重学生的个体差异外，在提

2、高学生学习兴趣上下功夫。2.课外给优生介绍或推荐适量课外阅读，让其扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。后进生培养目标及名单帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。名单：黄斌、官世鸿、赵宇豪、钟奕昕、黄兴洋、明智等。补差措施及时间安排利用课间时间加强思想沟通，让学困生看到自己的潜能，克服懒惰思想和破罐子破摔的思想，给他们布置基础性的作业，让他们能看到希望，能体会成功的喜悦；利用下午上课前和周五放学后的时间对他们进行知

3、识辅导，减少知识漏洞。1