大一班语言活动有趣的联想.doc

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1、大一班语言活动《有趣的联想》一、设计意图根据本班幼儿思维活跃，想象力丰富，特意设计本活动发展幼儿的想象力。因为想象是思维的翅膀，只有为幼儿创设想象的空间，孩子的思维才得到更好的发展。二、活动目标1、通过活动，能用较连贯地语言讲述一段话，（发展联想）2、运用生活经验，展开联想。（引发联想）3、参与活动，共同分享，学习用句式：“我吃了……感觉……想……”连贯讲述。（联想讲述）高水平：通过活动，能用句式：“我吃了……感觉……想……”连贯地讲述一段话。中水平：在老师的指导下，能运用生活经验，展开联想，并能讲述。难点：能运用句式，展

2、开联想大胆讲述。重点：通过自己的感觉，大胆地展开联想。三、活动准备1、准备一些小食物（包括山楂，糖，姜，话梅……）投放在每一组。2、准备不同表情的娃娃头，认识甜，酸，苦，辣等汉字卡片。3、活动区准备水粉颜料，橡皮泥，手巾花，铃铛，绸带等。四、活动过程1、老师用糖纸包了一些小食物，投放在每一组，对幼儿说：“小朋友，今天老师为你们准备了许多小食物，请你们来尝一尝，然后，请你告诉小朋友，你刚才吃了什么？味道怎么样？令你想起了一些什么事情？”1、幼儿品尝食物，教师参与品尝，感受其中滋味。2、让幼儿边吃边讲述，展开联想。3、教师提问

3、：“你刚才吃了什么？感觉怎么样？”4、幼儿自行讲述品尝感觉。5、出示表情娃娃，根据娃娃表情，说说开心的娃娃吃了什么（认识甜字）令你想起一些什么事情？出汗的娃娃吃了什么？（认识辣）令你想起一些什么事情？苦恼的娃娃吃了什么？（认识苦）令你想起一些什么事情？并且认识酸，令你想起一些什么事情？（引发联想）6、学习用句式，连贯讲述一句话“我吃了……感觉……想……”7、请幼儿和伙伴们说一说8、让幼儿用绘画，色彩，线条绘画出这些表情，亦可用舞蹈动作来表现。9、让幼儿参与活动，共同分享。10、结束。