多位数乘一位数笔算1导学案.doc

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1、《多位数乘一位数笔算1》导学案审核人签字：授课年级三年级学科数学课题多位数乘一位数笔算1任课教师课型综合解决课课时2课时授课时间教材分析教学内容：本册教材74页竖式计算例1和练习。 教学目标学习目标：1、经历学习多位数乘一位数（不进位）的计算过程，学会乘法竖式的书写格式，并知道竖式每一步计算的含义。2、会运用笔算的算法正确地进行计算。重点难点学习重、难点：学会多位数乘一位数的计算方法教学方法观察分析、概括推导。动手操作，合作交流。教学准备教师准备：《问题评价导读单》；《问题评价生成单》；学生准备：复习乘法口诀12色彩笔.教学过程设计教学环节时间创设情景教师行为期望的学

2、生行为一、激趣导入，明确目标2分钟创设兴趣情境问题引入调整注意，发现问题二、自主合作10分钟创设解决问题情境各小组合作讨论完成生成单上的问题，老师巡逻指导。学生小组内讨论共性问题，动手操作，自主探究解决难点。三、展示交流，规范指导15分钟创设展示与表演情境1、认真听取。2、规范指导。3、师要及时点评。1、一生板书，其他同学解决其他问题。2、一生讲解，其他同学做好笔记。四、问题训练，巩固提升11分钟创设训练情境1、出示练习题2、在组间进行巡回指导。3、帮助差生解决问题。4、针对共性问题，进行科学指导。1、进行估算笔算.2、探究归纳方法。,3、小组评价，解决问题。五、总结

3、概括，情感升华2分钟创设总结情境1、让学生用一句话概括学习体会。2、教师总结，激发学生情感。1、课堂内容回顾，小组讨论收获。2、学生代表谈体会和感受。板书设计乘法笔算12×3￣￣￣￣36教学反思