多位数乘一位数笔算导学案2.doc

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1、《多位数乘一位数笔算2》导学案审核人签字：授课年级三年级学科数学课题多位数乘一位数笔算2任课教师课型问题解决课课时2课时授课时间教材分析教科书76页例2，78页例3练习十七的第1、2、3题。教学目标1、使学生进一步掌握两、三位乘一位数（不连续进位）的笔算，能正确地进行计算。2、培养学生抽象概括的能力。3、使学生养成认真计算的好习惯。重点难点1、掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。2、理解两、三位数乘一位数的笔算算理。教学方法观察分析、概括推导。动手操作，合作交流。教学准备教师准备：《问题评价导读单》；《问题评价生成单》；学生准备：阅读教材。教学过程设计教学环节时间创设情景教师行为期望的

2、学生行为一、激趣导入，明确目标2分钟创设兴趣情境问题引入调整注意，发现问题二、自主合作10分钟创设解决问题情境各小组合作讨论完成生成单上的问题，老师巡逻指导。学生小组内讨论共性问题，动手操作，自主探究解决难点。三、展示交流，规范指导15分钟创设展示与表演情境1、认真听取。2、规范指导。3、师要及时点评。1、一生板书，其他同学解决其他问题。2、一生讲解，其他同学做好笔记。四、问题训练，巩固提升11分钟创设训练情境1、出示练习题2、在组间进行巡回指导。3、帮助差生解决问题。4、针对共性问题，进行科学指导。1、进行估算笔算。.2、探究方法。,3、小组评价，解决问题。五、总结概括，情感升华2

3、分钟创设总结情境1、让学生用一句话概括学习体会。2、教师总结，激发学生情感。1、课堂内容回顾，小组讨论收获。2、学生代表谈体会和感受。板书设计　 乘法笔算进位数和紧邻的上位积相加。18 。。。。。。因数        ×23 。。。。。。因数      ——               54。。。。。。积教学反思