高考语文复习策略.doc

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1、2010高考语文复习策略语文复习关键1、误区：没有可复习的；复习也没用2、材料：《考试说明》（指挥棒）；近三年全国各省市高考或模拟题；选定一本总复习书。3、关键：作文，阅读，基础。4、方法：抓语言素质、思想素质，坚持做周计划。《考试说明》解读一、基础1．字音、字形、近义词、成语、病句、文学常识2．语用：扩展、压缩、仿写、变换句式、修改病句3．背诵：课文篇目二、阅读1．文学类作品阅读2．实用类作品阅读3．文言文阅读4．诗词鉴赏三、作文注意：各类文体，擅长一种字音字形考点复习举例“咬文嚼字”积累本：1．语文课本

2、注释、练习2．近三年全国各省市高考字音字形题3．总复习书知识清单4．高三各次考试字音字形题5．平时遇到的拿不准的字音字形字音归纳方法：形似字（拜谒/枯竭，陨石/功勋）同音字（愚公移山/向隅而泣）多音字（空白点/空城计，迫击炮/迫切性）形声字（崇山峻岭/怙恶不悛）专题复习举例：文言文1．考点梳理：实词、虚词、省略句式、筛选、理解、断句或翻译。实词：120个、通假字、古今异义、偏义复词虚词：18个常用虚词2．回归课本：背诵篇目：笔译、重点实虚词归纳一般篇目：读两遍、口译一遍、归纳实虚词3．把握规范：2002—2

3、009年高考范本分期做题、反复诵读、笔译、归纳实虚词4．阶段训练：持续性、反复性。周计划原则：跟随老师进度，结合个人计划内容：时间计划、内容计划时间：周日更新、随时调整第一周（X月X日—X月X日）1．第天背诵一篇课文2．每天文言实词两个、虚词一个3．文言课内翻译3篇4．作文优美段落三篇5．文言练习3篇写作思想感悟（正确、深刻、个性）语言表达（简明、连贯、得体、文采）