2012--2013第二学期教学计划.doc

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1、学前数学下册教学计划宁陕小学陈前红一、学生知识现状：学前三、四班共有学生109人，男54人，女生55人，绝大多数学生接受了初步的集体教育，但由于学生家庭在农村的居多，家长文化素质较低，学生的接受能力一般化，自我约束能力也较差，行为习惯和学习习惯都有待及时纠正养成.上学期以学习了5以内的加减法，对0—10的数有了初步认识，但有部分学生在听、说、度、写的能力上还要多练习，因此教师要多耐心、细心指导学生，因材施教。二、本学期教学目的、任务与具体要求：1、引导幼儿认识10以内个数，会计算6—10的书的组成和加减法。初步能看懂一图二式，一图四式，会根据图意列

2、式。2、引导幼儿通过观察物体会按照一定的标准对物体进行分类。3、通过观察、比较初步认识正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形，能正确区分左、右发展学生的辨别能力。4、引导学生看懂连加连减图，并会计算。5、初步认识20以内的数，6、认识钟表、会认识简单的规律，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，让幼儿多角度观察物体，培养幼儿的观察能力。三、教学重点、难点：重点：1、6—10的分解组成和加减计算。认识简单的几何形状，能看图编应用题。难点：6-10各数的加减法、连加、连减和加减混合。一、本学期提高质量的措施1、加强对幼儿的行为养成教育，增强上课的纪律教育

3、，养成专心听讲、认真作业，按时交作业的习惯，教育学生爱学校、爱老师、爱同学、培养学生的学习兴趣。2、加强学生的口语训练、通过书空练习、个别辅导等形式培养学生正确的书写习惯。3、通过多媒体和各种活动增强学生的学习兴趣，引导学生联系学生生活实际，体会发现身边的数学。二、教研教改打算数学概念有效性教学的研究三、教研组意见：周进度计划表周次起止时间授课内容课时数备注第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周2.27---283、4—3、83、11—3

4、、153、18—3、223.25—3.293.12—3.164、1—4、54、8—4、124、15—4.194.22---4.264.29---5、6---5、105.13—5.175.20—5.245.27—5.316、3—6、76、10—6.146.17—6.216.24—6.287、1—7、57、8—7、12报名入学教育左、右的认识6的加减7的加减物体的分类认识图形8的加减9的加减认识大于、小于奇妙的七巧板认识数字910的加减10的加减及运动会10的加减看图编题看图编题认识20以内的数认识20以内的数统计认识钟表找规律观察物体复习444444

5、4444444444