2012--2013第一学期教学计划

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1、周次时间教学内容教学目标19.2——9.8色彩静物临摹素描静物临摹1.让学生掌握水粉静物的基础知识,掌握简单的用水方法,调色方法,塑造方法等.2.能进行单个物体的塑造,以及简单组合的临摹.3.进一步强化素描静物的训练,主要进行静物的构图训练,由简单到复杂.4.考试检测29.9——9.15色彩静物临摹素描静物临摹39.16——9.22色彩静物临摹素描静物临摹49.23——9.29色彩静物临摹素描静物临摹考试59.30——10.7国庆放假610.8——10.13头骨训练(头骨的临摹与写生)五官训练(石膏五官的临

2、摹与写生)1.让学生初步掌握头部骨骼的结构关系2.对石膏五官的临摹与写生,掌握五官的结构,以及细节关系.3.掌握头部肌肉的穿插关系,以及与五官的联系4.使学生能够较准确的把握五官的结构,并能够在写生中运用,掌握不同角度的透视关系,以及塑造方法.5.能够进行简单的真人头像的整体临摹塑造,有较准确的结构关系,和较强烈的黑白灰关系,和较整体的画面效果.6.色彩静物在原有基础上能够进行由简单到复在的组合训练,使学生能够基本掌握构图方法,配色原则,塑造手法,整体调整方法等.710.14——10.20头部肌肉的临摹与写

3、生真人五官的临摹与写生810.21——10.27色彩静与物的临摹与写生石膏像的临摹与写生910.28——11.3色彩静与物的临摹与写生真人头像的临摹1011.4——11.10色彩静与物的临摹与写生真人头像临摹考试1111.11——11.17色彩静物的写生素描静物写生速写训练1.开始进行速写训练的第一阶段,能够基本把握人体的骨骼和肌肉关系,基本的比例和动态.2.色彩静物方面能够进行较复杂组合的临摹与写生,配色较熟练,塑造方法较得当.整体效果较好.3.素描静物方面,能够复杂组合的写生,主要是针对联考内容的训练,

4、如不常见的一些生活用品,体育器材.文具,工具等的训练.1211.18——11.24色彩静物的写生素描静物写生速写训练1311.25——12.1色彩静物写生素描静物照片速写1412.2——12.8色彩静物写生素描静物照片速写1512.9——12.15色彩静物写生素描静物写生头像(含速写)1.开始进行速写训练的第二阶段,能够较准确把握人体的骨骼和肌肉关系,准确的比例和动态.画面具有一定的表现力.2.色彩静物方面能够进行较复杂组合的写生,能够掌握针对考试的照片的塑造方法.配色熟练,方法得当.整体效果很好.3.素描

5、静物方面,能够复杂组合的写生,能对一些不常见的物品,如体育器材.文具,工具等进行描绘和塑造,达到考试要求.包括照片的观察和塑造.4.能够进行简单的真人头像的整体临摹塑造,有较准确的结构关系,和较强烈的黑白灰关系,和较整体的画面效果.1612.16——12.22色彩静物照片素描静物照片头像(含速写)1712.23——12.29色彩静物写生素描静物写生头像(含速写)1812.30——01.05色彩静物照片素描静物照片头像(含速写)191.6——1.12预计联考时间201.13——1.19色彩静物写生头像写生速写

6、均达到考试要求,色彩画面鲜明,冷暖得当,空间关系明确,整体效果突出,具有一定的感染力.素描头像黑白灰关系明确,结构准确,五官细致.整体效果突出.速写比例准确,刻画生动,动态准确,繁简得当.211.20——1.26色彩静物写生头像写生速写221.27——2.2

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