邯郸专业技术人员继续教育权益保护考试答案.doc

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1、邯郸专业技术人员权益保护考试答案1、以下不属于专业技术人员的是（公务员）2、人才权益是（人权和公民权）的一部分3、对创造性活动进行鼓励并推动创新成果的扩散与传播是（社会进步的基本途径）4、公民的（实有权利）的差异是社会进步的表现5、在社会转型特点中，（）对专业技术人员权益保障产生的影响最大；根据加里·贝克尔的观点“迄今为止（人力资本）是现代经济中的最为重要的资本形式”6、（《人权和公民权宣言》）中提到：一切政治结合的目的都在于保护人的天赋和不可侵犯的权利7、导致公民实有权利差异的因素是（禀赋因素与成就因素）8、完善专业技术人员权益保护的措施不包括（允许专业技术人

2、员兼职兼薪）9、“科学发明以及机械和艺术创造方面的成就在很大程度上必须而且应该归功于个人”是（富兰克林·罗斯福）的观点10、人才权益保障必须符合（人性规律、社会发展规律、经济规律）的要求11、专业技术人员权益保障方式包括（全选）12、科研管理的公正性表现在（人才培养选拔制度的公正性、人才评价的公正性）13、人才权益的基本内容是（全选）14、专业技术人才的职业权利包括（成果发布权、科研参与权、自主创新权）15、专业技术人员权益保障存在的主要问题表现在（全选）1、对专业技术人员权益保障的总体评价，应从（对自身权益保障的满意程度、自身权益保障与其他社会群体的比较、对自

3、身职业地位的满意程度）2、劳动法规定：用人单位在制定修改或者决定（全选）直接涉及劳动者切身利益的……时应当……………3、人才权益保障的理论意义体现在（以人为本的发展观、市场经济发展的要求、社会进步的常识）4、专业技术人员权益保障的主体有（全选）5、所有专业技术人员都可以完全享受科研成果带来的经济利益（×）6、法定权利是指按照法律规定而享有的包括民事行政诉讼等方面的权利（√）7、提升专业技术人员权益保障需要完善基本制度（√）8、对课题申报的公正性的评价不存在地区差异（×）9、鼓励后天成就导致的实有权利差异是保障人才权益所必要的（√）10、通过人为的社会等级安排和特

4、殊的政治设计将人才与其他社会群体相分离的做法与现代自由的法治精神是背道而驰的（√）11、权益是符合法律规定的权利和利益（√）12、实有权利是与生俱来的权利（×）13、按照个体对经济社会发展的贡献给予相应回报是现代社会经济活动遵循的基本原则（√）14、人才权益是一种让人才凌驾于其他公民之上的特权（×）