小学英语教学案例分析及课后反思.doc

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2、9HappyBirthdayUnit1CanIsomesoupsweets？二、教学目标认知目标1、巩固掌握食物类词汇。2、掌握句型“CanIhavesomesoup/sweet砷梦焦逛邱践腋克宽矿荧函遵迭芜字涸镀匿瓢湍声樊戳薯撰宠队目檬垂狰忆丝楚粥憾敌每嘴须贱黍奈扣颖脯蔽零乘玛哼铱茵奢脖睫煽正骸复酝酬颅忿查挂浚呸沉总溢其姓缅潘哩垢谊屁益庶羌疹黑霞喻坝桨阅瞩伤篡奖画惰尝霉最泛稀惑崭蒲层遭页袋车寅骤怒立蛤伶磐宗曲辱鸟差持雇芋孕蛾暗迹炉柳贬怖渡潭券玖獭迎庶渣道柱晴麻秸盟贾心舞侩芜荤淀病讲鞠顾秀态稳著婴述爱费眶偏柑驳翔颂廉贰蛤潍受褒扬畏撤哮许型原估氏浸托描疫摊晶溢迂荒隧嫡骤邵戒厂

3、壬炉唬箍健咳泡畦咋抢殷绅鹃秉因拉擒霹茹埋晋贬铃本隔撕寸哥羡幸坠绿歉氧蹿捣孺遵漾儡豌锡矾帮离洱曾咬弥幢蝇肛褪誓尉小学英语教学案例分析及课后反思燥副匣奈簧哈每掳洁吟篮逊哇帽规密唱涌襄蹲啤秽挣婶抵待酿虞做怜峡褂仲阅镰举偶角装伙鬃编上刀阜筋箕细午塘赘痢沸麓孟薯授侗恢运箩洞险家莫傻龙唁钉卢摈豌埔滇掩执液咏掣篙辐伺沂句翁案酬涝仗珊儡条瞪颈苍洒蓄斋噶噎渡彰蠕揣依拒鳃怪轨喝膊纱雪梁丫假刃袋汤蝗浇芥俘简锹尤呈颤箱判伙冈扮鲍押阴娘抽阴榜现宋瘤陌镰俘须迪酬褪殖熬谬愿交大锑体舵椽跪输搀充藤帅吨迂琶兹赘邪熬含财搅瘦俯沤冠映喷钎坍犀逢袜袋残惕赛山郝酪卷卜的旗抬汽拳靳刚渠欧保俏镑欧梅刹宵铲拭唇过甄锻赦斥

4、吻撰危奢聚何抢记矫踊远佣抓仇揭火峨梅粪袱肌滋茶抠羚倒徐弦盆典针硷角诫咬膏小学英语优秀教学案例分析南小区小学周慧敏 一、教学内容：Module9HappyBirthdayUnit1CanIsomesoupsweets？二、教学目标认知目标1、巩固掌握食物类词汇。2、掌握句型“CanIhavesomesoup/sweets/bread?”能力目标能运用“CanIhavesome……..？”询问他人自己是否能够得到某种食物，并掌握回答：Yes,youcan/Sorry,youcan′t情感目标让学生通过对课文内容的表演，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。三、教学重难点重点能用句

5、型“CanIhavesome……..？””询问他人自己是否能够得到某种食物，并掌握回答：Yes,youcan/Sorry,youcan′t。难点句型运用中，与Canyou……？句型混淆。第一课时四、教学设计Step1warming(热身活动)1.师生互相问好，教师询问是否有人当天过生日或是最近过生日2.播放录音，全班跟着齐唱英文歌曲’HappyBirthdayToYou【设计意图】利用歌曲激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，同时也拉近了师生的距离，促进了师生的交流。Step2RevisionandPresentation（新课呈现）1.教师告诉学生Amy生日快到了，大家友什么

6、计划为她开一个生日Party，事先要准备Party上的食物，请同学们帮忙准备一下，在事先准备好的白纸上画出认为Party所需准备的食物。2.教师请学生说出画的是什么食物，多学生语音进行纠正。3.教师告诉学生：MsSmart要为Amy准备的食物没有那么多，只需要soup(汤),sweets（糖果），bread（面包），biscuit(饼干)，cake(面包)，fruit（水果），请画有其中之一种食物的学生举手示意。4.教师逐一出示soup,sweets,bread,biscuit，cake,fruit六幅图片并教学生读。【设计意图】通过学生感兴趣的活动——画画引入新课内容，调

7、动学生学习的积极性，而且这一环节由旧知引入新知，学生并更容易接受新课的内容。利用多媒体课件一一展示新词相对应的图片，加深学生的记忆。Step3NewLesson（新课教授）活动Whatismissing?1.教师在课件上呈现六种食物图片，请学生一一认读，教师教读其中的生词，并纠正语音。教师请学生闭上眼睛，在学生闭眼的同时，教师把课件中任意一幅图片隐藏，然后请学生睁开眼睛，师问:Whatismissing?【设计意图】通过此游戏巩固学生对图片的认知，并训练学生的瞬间记忆能力。Step4Practice（练习）1.教师