讲勇敢的人和事.doc

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1、伟光小学四年级语文教案授课日期：课题讲勇敢的人和事累计课时教学目标1、通过这次口语交际，培养学生勇敢坚强的品质。2、在口语交际中，使学生表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法。重点表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法。难点表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法。教学流程一、引入新课：我们刚刚学过的单元，是一个叙述勇敢者事迹、歌颂勇敢者不凡品质的单元，课文中的英雄让我们无比钦佩，同学们，你们还知道那些勇敢的人和事吗？请讲一讲，让大家一起分享。　　二、出示目标：1、通过这次口语交际，培养学生勇敢坚强的品质。2、

2、在口语交际中，使学生表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法。三、自学提示：组成合作小组，现在组内练习说一说。　　学生自学：学生自学，教师巡视指导　　学生汇报，检查自学效果（含讨论）。　　（一）、要求：　1、符合正确的价值观。　2、能吸引观众。　　3、能感染人。　　4、吸取他人长处。　　（二）、各小组指定说的好的同学到黑板前练习说一说　　（三）、教师及时的进行评价　　（四）、穿插小组，在练习说一说。　　（五）、教师巡视指导。　　四、全课总结：　　通过说故事，你有什么感受？板书设计：讲勇敢的人和事说：清楚有条理听：尊重吸取长处布置作业将今天听到的印象深刻的勇敢

3、人物的事迹讲给别人听。课后反思