玩具不能塞耳朵.doc

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1、鄱阳县保育院教师备课记录表班级：小六班姓名：余华梅时间：2014年10月20日周次：第八周活动名称《玩具不能塞耳朵》领域：安全教育活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果，知道玩具不能塞进耳朵等身体器官。2、知道发生意外时要去医院。活动准备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程一、谈话导入活动1、小朋友们，你们玩过穿珠子游戏吗？2、明明也来玩穿珠，发生了什么事呢？。二、教师操作木偶表演故事情景1、木偶表演：游戏时间到了，明明选了自己喜欢的穿珠游戏。（明明：小珠子，真有趣。明明把小珠子塞到了耳朵里）。2、提问：明明玩穿珠的时候发生了什么事？3、你们觉得明明这

2、样做对吗？为什么？三、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事1、教师引导幼儿：我们来看看后来怎么样了。——珠子塞在耳朵里出不来，老师赶紧把明明送到了那里？医生是怎么做的？——老师送明明到医院。医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了。，那样耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。2、教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。四、拓展幼儿经验1、教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里、想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比珠子还小？它们可千

3、万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。2、教师总结：教室里的小珠子、小颗粒，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上到医院请医生来帮助我们。活动反思本次的安全活动不仅关乎于幼儿在园的一日活动，还关系到家长的家庭教育。幼儿在家的时候，家长应该将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。而我们作为教师，时刻都应该把幼儿的人身安全与心理安全放在教育安全的首位，告诉他们那些事情或者动作是危险的，是小朋友不应该做的。