浅谈数学教学中如何渗透德育教育.doc

《浅谈数学教学中如何渗透德育教育.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。利用各种方法激发学生对各门学科感兴趣争取在第一学期期终考试中取得好成绩。、加强自身基本功的训练课堂上展现教师的自身魅力注重对学生能力的培养并用自己的人格去感化学生课堂里注重人文精神的培养。在教学上下功夫使自己所带的班级成绩在原有的基础上有更大的进步。、身为一名教师要有新思路教研活动不能拘泥于常规要拓宽活动范围开创一片在能力方面要求自己学习做到以下几点：　　1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们

2、用道德来衡量事情的对错。　　2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。　　3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。　　三、勤于教学理论及教学研究　　1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。　　2、积极主动进行教学研究.对所教

3、的科目进行创新改革。　　3、对学生多点爱心，再多一些耐心，把学生的冷暖放在心头，做好学生的良师益友。   4、重视和加强学生行为习惯教育，让学生养成良好的学习与生活习惯。这包括了听课习惯和做作业的习惯，要制定一套易操作的监督系统，随时对学生的习惯作出评价。我要求学生们用“五用法”（用眼看板书，看老师的表情；用耳听老师讲课，同学的回答；用嘴默默跟着老师讲，大声的回答问题；用心记老师讲的重难点，想与前面的知识有什么相同与不同之处；用手在课本上圈圈点点，认真记笔记。）时刻监督自己的课堂表现、加强对后进生的辅导。不仅要给后进生更多的关怀，更要给他们更多的帮助，后进生也有一颗希望学好的心，

4、只是由于基础不好，或者习惯不好而又不能自制，要给他们希望，也要给他们方法。 为了使自己不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己，今后将努力工作，认真研修，。一、不断提高业务水平树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我将多读书，多学习，多写读书笔记。三、学

5、习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其它老师的先进经验，培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。今后，我将在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，尤其是研修活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育

6、教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的成绩。五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把

7、一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。1、首先要把自己的文章储存，把自己每天的心得体会，好的做法和教学困惑、案例随时放到建立了自己的博客或者是教育随笔中，将自己在平时教育教学中的反思、心得体会与同行们及时进行交流。时间越长所积累的资料越多，经验也就越多，也可以通过这种方式提高自己的教学能力和业务水平。相信大家坚持下来就是一笔不小的财富。2、每次参与的主题，不仅仅