音乐教案赏析我的祖国.doc

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1、大邱庄镇中学导学案年级：八年级学科：音乐主备：周静审核：王帅课题：赏析《我的祖国》课型：授新授课时间：【导学目标】1、通过聆听欣赏歌曲《我的祖国》能够背唱歌曲2、能说出歌曲中节奏快慢的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系。3、了解歌曲要表达的主题思想。【导学重难点】体会歌曲内容所要表达的情感。【学法提示】调动情感，感知歌曲【导学过程】一、复习第一首歌曲《同一首歌》1、齐唱2、个别唱二、新知学习1、聆听《我的祖国》2、设疑。师：同学们边听边想一想：歌曲的词、曲作者是谁？（学生畅所欲言）师：刘炽．乔羽都是我国著名的词．曲作者，他们写的歌曲很多，很美。听后你们想到什么？（

2、小组讨论、交流）3、师：同学们看过电影《上甘岭》吗？谁能介绍一下？（个别生介绍）师作总结：《我的祖国》是战士们将战前工作准备好后，大家坐到了一起，深情地唱起这首歌。我们再来听听。（播放课件）师：想想战士当时唱这首歌，表现了他们什么样的情感和精神？（爱国、乐观）师：战士们唱《我的祖国》时采用了什么样的演唱形式？（生探讨交流）师：从女声领唱你们听后有何感受，请议一议，评一评。（优美深情、动听、亲切）从合唱听出了战士们怎样的感情？（战士对祖国的热爱之情）4、解析歌曲：（1）给歌曲分段，并说出分段的理由。师：谁能将歌曲分段并说出分段的理由？指名发言师根据学生的回答梳理：第一段

3、――赞美祖国的秀美江山热爱第二段――赞美祖国的强大幸福豪迈（2）、师：哪些地方音的跨度大？大家看一看。再找找书中还有没这样的情况。在哪里？（小组讨论）（：“是我生长的地----方”处音的夸度比较大）（3）学唱歌曲a播放歌曲，学生轻声跟唱。b师教唱c师生跟播放的音乐一起唱《我的祖国》d学生一起试唱e指名唱，师纠正5、师总结:过去祖国很贫穷落后，可战士们都那样爱我们的祖国，那么生活在今天的我们更应该好好学习，热爱祖国。三、拓展学了这一课，你们有何收获？谁来说一说？四、板书设计：歌曲《我的祖国》第一段――赞美祖国的秀美江山-----热爱祖国第二段――赞美祖国的强大-----

4、-幸福豪迈珍惜今天的幸福生活教学感悟：