五年级英语上册 lesson8 第三课时教案 科普版.doc

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1、第三课时教学内容Lesson8Doyoulikemusic?教学目标1复习上节课的单词everyonewantsaTV2运用歌曲表演等教学形式，培养学生学习英语的积极性。3掌握主要词组，句型，并能用替换词造句，交际。教学重难点like+nIdon’tlike+n……达到自由运用的程度，会用其他词代替基本教学过程一StepOne:ClassopeningandReview(复习)1跟音乐唱本课的歌曲。2单词：教师出示课本3个单词音标[][][]让学生写出英文和中文词义。3表演对话（Let’stalk.）二StepTwoNewConcepts（新授）1学习词组：watchTVTVplaysfoot

2、ballgamesaTVofherownnot……atall师领读，请学生说出其汉语意思。2教师举例让学生用词组模仿造句。3导入：教师画出简笔画，边放录音，边示范表演，然后让学生跟录音机读，理解内容并译成中文。三Step3Practice(操练)1学生跟录音机读，模仿录音中的语气。2集体读，个别学生读。3分角色读，熟悉内容后，找个别学生读，说出课文的大体意思。4让学生试看用英语回答问题。教师出示小黑板①Whatdoyoufamilylikewatching?DoyouhaveonlyoneTV?2②Whatdoesfatherlike?Whatdoeshewanttowatch?③Doesmo

3、therlikefootball?Whatdoesshelike?④DoesPetelikeTVplays?Whatdoeshelike?⑤Doyoulikecartoons?Whatdoyoulike?⑥WhatdoesGrandmawant?5教师再次放录音，学生跟读，直至学生可以较为流利的读出整篇对话。6教师对话，分别讲解各副图的内容，每讲一副，让学生试着复述一副图的内容。7教师在简笔画下面给出关键词，让学生复述。8教师擦取关键词，让学生看简笔画复述内容。9个别学生能表演故事。四Step4ClassClosing（结束课堂，布置作业）DoEx7.2