高中生物必修二第一二章习题.总结.doc

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1、必修二第一、二章检测题姓名：班级：一．选择题（下列选项中只有一个是正确的，每题2分）1.下列性状不属于相对性状的是（）A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的长毛和细毛2.下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（）A、表现型相同，基因型不一定相同B、基因型相同，表现型一定相同C、在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D、在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同3．下列属于等位基因的是（）A．A与bB．Y与yC．E与ED．f与f4.若某家庭已有4个孩子，3男1

2、女，那么再生1个孩子是女孩的几率是（）A.0B.1/2C.1/4D.1/85.绵羊的白毛（W）为显性，黑毛（w）隐性，一只白羊与黑羊杂交，生了6只小羊，3白3黑，这2只亲本的基因型是（）A.Ww×wwB.WW×wwC.Ww×WwD.WW×Ww6.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是（）A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种都有可能7.下列基因型中不是配子的是（）A.YRB.DdC.BVD.AB8．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子()A．Aa

3、B．AabbC．AbD．AaBb9.果蝇体细胞中含有四对染色体，若每对染色体上有一对杂合的基因，在果蝇产生的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1610.如果用皮毛黑色（D）光滑（r）的豚鼠与皮毛白色（d）粗毛（R）的豚鼠杂交，其杂交后代是黑色粗毛18只，黑色光滑15只，白色粗毛16只，白色光滑19只，则亲本最可能基因型是（）A.DDrr×ddRrB.DDrr×ddRRC.Ddrr×DdRrD.Ddrr×ddRr11.香豌豆中，当A、B两个显性基因都存在时，花色为

4、红色（基因Aa、Bb独立遗传）。一株红花香豌豆与基因型为Aabb植株杂交，子代中有3/8的个体开红花，若让此株自花受粉，则后代红花香豌豆中纯合子占()A．1/4B．1/9C．1/2D．3/412.豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1的表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）A、2︰2︰1︰1B、1︰1︰1︰1C、9︰3︰3︰1D、3︰1︰3︰113.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色

5、体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3︰3︰1︰1。“个体X”的基因型是（）A、BbCcB、BbccC、bbCcD、bbcc14．下列叙述正确的是（）A．体细胞中只含有成对的常染色体B．生殖细胞中只含有性染色体C．体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D．生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体15.在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（）A．形成四分体B．非同源染色体的自由组合C．同源染色体分离D．着丝点一分为二16．下列关于同

6、源染色体的叙述，错误的是（）A．同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B．同源染色体的形状、大小一般都相同C．减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D．减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体17、动物卵细胞与精子形成不同之处是（）A．次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B．卵细胞不经过变形阶段C．减数分裂时，染色体复制时期不同D．一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞18.果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（）A．2对4条B．4对8条C．8条D．4条19．一男

7、子把X染色体传给他的孙女的概率是（）A．B．C．D．020．如图所示的细胞正处于（）A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期C．有丝分裂后期D．有丝分裂中期21．在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为Ag，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA质量为（）A．4AgB．8AgC．AgD．2Ag22.下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期，其中，示意减数分裂第一次分裂中期的图示（）23.某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（）A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B

8、．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同24．下列关于果蝇的叙述正确的是（）A．雌果蝇体细胞含有两条X染色体B．雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体C．雌果蝇产生的卵中有两条X染色体D．雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体25.基因分离规律的实质