高中生物必修2第5章习题.doc

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1、91届高二生物习题（二）高二生物必修2第5章《基因突变及其他变异》一、单项选择题1、下面叙述的变异现象，可遗传的是A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花2、基因突变发生的时间是A.DNA复制时B.减数分裂的四分体期C.减数第一次分裂后期D.B和C项都是3、在自然条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是A．染色体变异B．基因重组C．基因突变D．环境条件的变化4、

2、以下有关基因重组的叙述，错误的是　　　　　　　　　　　A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关5、下列关于变异的叙述中不正确的是A．基因突变不一定能够改变生物的表现型B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体6、基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是A．生了遗传物质的改变B、产生的变异

3、均对生物有害C、用光学显微镜都无法看到D、都能产生新基因7、如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺乏，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变8、下列属于染色体变异的是①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有

4、3条A．①④⑤B．②④C．②③④D．①⑤10、在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理A．①②B．②③C．①④D．③④11、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到得染色体数目是A．7条B．14条C．28条D．56条12、用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是A．种植→F2→选取不分离者→纯合子B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子第4页共4页91届高二生物习题（

5、二）D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子13、关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗14、下列有关水稻的叙述，不正确的是A．二倍体水稻含有两个染色体组B．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

6、D．二倍体水稻的花药离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小15、下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体　⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体A．①③④⑤B．②③④⑥C．①③④⑥D．①②⑤⑥16、单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的是A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株B．单倍体是具有一个染色体

7、组的植物体C．可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合体D．单倍体育种的方法可用来培育新的物种17、下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是A．12、8和36、24B．6、6和24、24C．8、8和24、24D．8、16和24、4818、小芳女士很幸运地怀上了异卵双胞胎，但是，医生却告知他们夫妇均属半乳糖血症(人类的一种单基因隐性遗传病)的基因携带者。请你帮助预测，小芳孕育的两个孩子是一男一女的概率和至少有一个孩子患有半乳糖血

8、症的概率是A．1/2和7/16B．1/2和7/32C．1/4和9/16D．1/4和7/1619、纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂筛选得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是A．RR∶rr＝1∶1B．RR∶rr＝3∶1C．Rr∶rr＝1∶1D．RR∶Rr∶rr＝1∶2∶120、右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的