被帮带总结范文.doc

《被帮带总结范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、被帮带总结范文　　被帮带总结时光飞逝，回想几年前,我刚踏入工作岗位,那时我迷茫而又无所适从，但我们学校团结、温馨的氛围从一开始就深深吸引着我，在这样的环境里，我受到了各位领导及各位老师的悉心指导，齐老师更实在百忙之中给予了我很大的帮助.最初我怀着较为理想的心态走进课堂，对学生更是温柔倍加，本想让学生能在轻松愉快的环境下学习，但效果却极差。　　通过齐老师的指导，我深刻认识到“我们应把握好课堂教学这块主阵地”，好的课堂秩序才是做好其他的基础；对于各种课型的上法，通过齐老师的示范我能及时的加深认识，较快的进驻状态；对于作文教学，齐老师的课更让我充分认识到一个语文老师应该具有的素

2、质除了具备相应的知识储备，更多的应讲究语言艺术，要具有质朴美、理性美……老师的人格魅力是无穷的。　　在齐老师的悉心指导下，我正在努力改变、完善着自己，争取能做得更好，虽然有一点点的好转，但还是存在很多问题透过期中考试，我所教的两个班级的语文成绩仍不甚理想，优秀率低，落后面大，反思前段时间的工作，其中仍有许多的不足与困惑首先，在管理学生方面。　　跟学生关系比较融洽，但太过随意，所以学生仿佛意识不到我是老师，而更多的只是朋友，这便影响了课堂秩序，降低了课堂教学效率。　　其次，课堂教学方面。　　1.课堂语言琐碎，通常会造成课堂环节间的脱节，影响到自己和学生的思路；2.对语文学习

3、习惯的养成作的不够充分语文要求培养学生听、说、读、写这四方面的能力。　　对于这几方面我也要求过、指导过，但都只是浅尝辄止，毫无进展，尤其是书写，透过期中考试看出，学生的书写相当潦草。　　3.对于现代文阅读的教学一直有许多的困惑，尤其是期中考试后，有些好学声向我询问“老师，现代文阅读我不会分析怎么办？”这使我想到在教学过程中我都交给了学生什么呢？对于以上问题，齐老师给予了我耐心的指导，她更是在百忙之中抽空帮我明确了接下来工作的努力方向　　一、与学生关系方面自己首先必须定位准确，除了朋友，我更重要的是老师，我要在随意中时不时的将自己的价值观念、评价态度、人际关系……渗透给学生

4、，让他们慢慢意识到我是老师，意识到知识的重要性，对学生做到严而有度，既有原则，又给他们留后路。　　二、课堂教学方面首先，贝壳就要做到言简易赅，避免重复罗嗦，可有效克服课堂语言琐碎现象。　　其次，持之以恒的要求。　　叶圣陶老先生说过“语文学习习惯即能力”，使学生养成认真读、认真写、认真想的习惯，就不愁不会做题了。　　但要做到这一点，就要求我自身做到持之以恒。　　那书写来说吧，我不需要教，只需去管，“不求学生达到书法家的水平，只求比上一次写的好”，这样持之以恒的要求他们，习惯便成自然了！第三，对于现代文阅读我还是要逐步渗透给学生读文章需要完成的任务，如主旨、人物、写法、语言、

5、环境……并争取做到“课上学，课下用”。　　在这里衷心的谢谢齐老师及其他老师的悉心指导。　　当然，其中的不足肯定还有很多，但“路要一步步地走，饭要一口一口的吃”，不足更要一点点的改，我相信，在齐老师及其他老师的帮助以及我自己的努力下，我不会辜负大家的期望，我会做得更好的！。　　　　内容仅供参考