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时间:2020-03-15
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1、班级考试总结范文 七年级一班竞赛考试分析总结xx年11月17号我校七年级进行了模拟竞赛考试。 做为班主任对这次考试成绩所体现的问题做分析总结。 一、成绩分析 1、本次考试我班总成绩年级排名由期中考试的13名提到12名,有所进步。 但,和其他班级还有明显差距。 其中数学是我班级主要弱势学科,平均分和其他班级相差13分之多。 英语也不太理想,处于中下等水平,平均分和最高分也相差10分以上。 也只有语文能说的过去,这可能与班主任所带学科有关。 就本次考试和期中考试做对比,数学成绩有一定提高但并不明显。 2、有关以上问题我认为,我平时对班级学习氛围重视力度不够,
2、平时对班级学生的其他作业情况检查力度也不够,导致学生因班主任而多学语文,忽略其他学科。 还有一些学生的家庭作业和课堂作业总是拖拉或不完成,只依靠课堂的学习和补作业,而下课很少主动的去复习,所以成绩依然不太理想。 3、班级中有几个成绩退步很大的同学如刘江楠退步三百多名、徐红亮退步进五百名等。 这属于不正常现象,可能是我平时忽略了这些学生的表现,没有及时给与谈话和纠正其学习态度。 通过比较可发现,这些同学的退步与自己学平时的学习和生活习惯密切相关,学习态度不够端正,对学习不够重视,自制力差。 4、上次成绩不好的同学这次起色依然不大,这和他们的基础和平时的学习习惯密切相
3、关。 另外一些同学明显存在偏科现象,也是这些学生学习的普遍问题:越不好的学科越不想学,照成了恶性循环,照成总平均分较低。 二、总结及对策 1、抓紧学风和纪律。 一个班级必须有良好的学风和严格的纪律,才能取得好成绩。 下一步仍然要时时跟班,对纪律性不强的学生要进行纪律教育,保证整个班级的稳定,对比较调皮的学生加强与家长的沟通联系。 2、抓好中等生。 对各科成绩进行分析,和各科老师进行沟通,重点做好对中等生的提高工作,争取下一步使中等生的成绩得到大幅度的提高。 3、指导学生抓弱科。 每个学生都有各自的弱势学科,这个弱势学科很可能会导致整个成绩上不来,尤其是偏科
4、现象不叫严重的学生。 针对这种情况,要帮助学生分析他们的弱势学科,并及时帮助他们采取补救措施。 4、发现并培养优等生。 这次考试班级油灯生人数偏少年级前一百名仅有3个。 针对这种个情况,我对班级前10名进行谈话,让他们不要满足当前的成绩。 平时还要培养优生自主、自觉、主动积极的学习习惯可能力,使他们逐步拜托对老师的依赖,避免老师为照顾后进生而对它们照成影响。 5、做好各任课老师的协调工作,根据班级各科情况和学生情况,让各任课老师制定各科的培优补差计划。 支持各任课老师的教学工作,做好他们的有力后盾。 相信在我和我班各任课老师,只要坚持不懈的努力,我班一定能取
5、得好成绩。 内容仅供参考
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