班级考试总结范文.doc

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1、班级考试总结范文　　七年级一班竞赛考试分析总结xx年11月17号我校七年级进行了模拟竞赛考试。　　做为班主任对这次考试成绩所体现的问题做分析总结。　　一、成绩分析　　1、本次考试我班总成绩年级排名由期中考试的13名提到12名，有所进步。　　但，和其他班级还有明显差距。　　其中数学是我班级主要弱势学科，平均分和其他班级相差13分之多。　　英语也不太理想，处于中下等水平，平均分和最高分也相差10分以上。　　也只有语文能说的过去，这可能与班主任所带学科有关。　　就本次考试和期中考试做对比，数学成绩有一定提高但并不明显。　　2、有关以上问题我认为，我平时对班级学习氛围重视力度不够，

2、平时对班级学生的其他作业情况检查力度也不够，导致学生因班主任而多学语文，忽略其他学科。　　还有一些学生的家庭作业和课堂作业总是拖拉或不完成，只依靠课堂的学习和补作业，而下课很少主动的去复习，所以成绩依然不太理想。　　3、班级中有几个成绩退步很大的同学如刘江楠退步三百多名、徐红亮退步进五百名等。　　这属于不正常现象，可能是我平时忽略了这些学生的表现，没有及时给与谈话和纠正其学习态度。　　通过比较可发现，这些同学的退步与自己学平时的学习和生活习惯密切相关，学习态度不够端正，对学习不够重视，自制力差。　　4、上次成绩不好的同学这次起色依然不大，这和他们的基础和平时的学习习惯密切相

3、关。　　另外一些同学明显存在偏科现象，也是这些学生学习的普遍问题:越不好的学科越不想学，照成了恶性循环，照成总平均分较低。　　二、总结及对策　　1、抓紧学风和纪律。　　一个班级必须有良好的学风和严格的纪律，才能取得好成绩。　　下一步仍然要时时跟班，对纪律性不强的学生要进行纪律教育，保证整个班级的稳定，对比较调皮的学生加强与家长的沟通联系。　　2、抓好中等生。　　对各科成绩进行分析，和各科老师进行沟通，重点做好对中等生的提高工作，争取下一步使中等生的成绩得到大幅度的提高。　　3、指导学生抓弱科。　　每个学生都有各自的弱势学科，这个弱势学科很可能会导致整个成绩上不来，尤其是偏科

4、现象不叫严重的学生。　　针对这种情况，要帮助学生分析他们的弱势学科，并及时帮助他们采取补救措施。　　4、发现并培养优等生。　　这次考试班级油灯生人数偏少年级前一百名仅有3个。　　针对这种个情况，我对班级前10名进行谈话，让他们不要满足当前的成绩。　　平时还要培养优生自主、自觉、主动积极的学习习惯可能力，使他们逐步拜托对老师的依赖，避免老师为照顾后进生而对它们照成影响。　　5、做好各任课老师的协调工作，根据班级各科情况和学生情况，让各任课老师制定各科的培优补差计划。　　支持各任课老师的教学工作，做好他们的有力后盾。　　相信在我和我班各任课老师，只要坚持不懈的努力，我班一定能取

5、得好成绩。　　　　内容仅供参考