(修改后）keepingclean课堂活动设计和提问设计(叶倩楚邓小梅）.doc

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2、messy）学生两人一组，合作编排情境对话并表演出来。目的：通过情景交际让学生真正学以致用。提问设计：1、为什么要区分warm和sunny，cool和cloudy？2、Amiswasarewere的区分和使用。3、时间thismorningnowjustnow的区别。4、让学生自己总结方法和注意事项，总结规律。