浅析变电站班组建设管理(高艳霞晁阳).doc

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1、浅析变电站班组建设管理高艳霞晁阳（神华宁夏煤业集团灵武矿区水电分公司）摘要：变电站是最基层、最活跃的一类班组。其组织结构较小、日常工作具有的繁杂性、协作性等特点；简单概括就是“点多、线长、面广”。相对其它专业工种而言，变电站的班组建设工作含概面比较广泛、细致。它包括变电运行安全管理、专业管理、文明生产及精神文明建设等等诸多方面。因此，必须加强变电站班组建设工作。关键词：班组建设民主和谐变电站技术培训运行分析从落实变电站运行维护工作的计划管理、分级管理方面来讲变电站是隶属于决策层面和管理层面以下的具体执行层面。“如何将上级主管部门的各项工作标准、工作要求进行适度的

2、量化、细化。切实贯彻落实到日常运行维护工作的各个环节，从而保证人身、主网、设备的安全”。这个问题始终是值得公司管理人员和变电站负责人认真探讨研究的，同时也是变电站班组建设最根本的要求。因此要做好变电站班组建设工作，就必须要积极的探讨和思考如何做好变电站班组建设的途径与方法。一、进一步提高认识、加强领导、建立班组建设的常态机制。首先，要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈的开展下去。其次，要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量，作为评价管理部门和基层单位年度工作业绩的重

3、要指标，进行考核和奖励，如将各项考核指标落实到岗位和员工，建立班组内部档案，对每个员工的工作业绩进行详细建档，建立班组光荣榜，评选班组每月生产能手、技术尖子、节能标兵，并进行物质奖励。最后，要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单的认为班组建设工作是主管部门的事，而淡化本部门在班组建设工作中的职责和任务，应找准自己的位置,全力配合和支持主管部门抓好班组建设工作。各二级单位作为班组的直接管理者，更要突出班组建设工作，只有形成齐抓共管，分级负责的机制，才能保证班组建设工作的成效。二、多管齐下、多措并举、突出班组建设工作的中心。首先是要认清班组管理的性质。班组一方

4、面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。其次要突出班组建设工作的中心。要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上，提高工作质量和降低消耗。因此，班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作中存在问题来开展工作。三、加强安全思想教育，做好预防工作安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行队伍作为公司安全生产的主力军，加强安全教育,提高安全技能和完善安全监督管理，对提

5、高公司的安全生产是非常重要的。安全培训的重点是强化运行人员安全意识,营造变电站安全文化氛围，使运行人员熟悉和掌握《安规》和《现场运行规程》等基本内容，大力开展安全教育活动，提高运行人员的安全意识和自我保护意识。、积极探索变电站培训的新途径和新方法。1.强化安全意识培训。总结吸取往年经验。首先从思想上筑牢安全防线。从要我安全转变为我要安全，提高全体员工的安全意识。组织员工观看《安规》解读光盘，将各项条款与实际工作结合起来，促使全员增强安全意识，提高业务技能，从根本上解决安全问题。2.春检工作培训。春检是每年安全工作的重中之重，为了确保春检工作的顺利开展，要提前组织

6、所有运行人员，针对各变电站的现场实际开展“两票”理论知识和实际操作技能培训，从根本上确保春检工作的圆满完成。3.岗位练兵培训。岗位练兵培训一年依次，开展集中性的理论培训，培训内容为一次设备的工作原理，系统方式的认知，尤其近年来新投入运行的备自投和快切装置的动作原理等。五、扎实开展现场培训、运行分析和应急预案演练。1.每月结合系统的运行方式、设备运行情况、天气的突变以及各类异常情况，深入开展运行分析会、“安全活动”,每季度开展应急预案演练，演练结束后，进行集中点评，提出演练过程中存在的问题，并进行针对性的培训，通过演练、培训，大大提高运行人员在事故情况下的分析、判

7、断能力，在变电站出现的各类异常中，运行人员均能正确、及时的处理确保了安全运行。2.结合设备定检和改造，对检修人员进行设备认知、系统接线方式、设备原理、性能、检修流程、标准以及现场危险点等系统性培训，不断提高检修人员的业务水平和安全意识。3.现场培训，首先调动员工的学习积极性，每位运行人员提出疑难问题，管理人员对照现场实际针对性地分层次深入透彻讲解；新增每位员工自选掌握牢固的知识点，现场互相讲解，互相探讨；用通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，大大提高培训效果。六、是结合变电站班组建设，抓好变电站标杆班组的创建工作。应将标杆管理的先进理念，运用到班组建设的实践中。在班

8、组建设工作中，认真总结班