浅析如何在中职地理课程中培养学生职业关键能力.doc

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1、浅析如何在中职地理课程中培养学生职业关键能力摘要：学生面临来自社会的压力越来越大，如何能够成为社会有用的人才，如何能够具有良好的职业能力，如何培养学生的职业关键能力已经成为社会关注的焦点，本文主要从屮职地理课程中培养学牛职业关键能力的方面介绍了职业关键能力的作用及中职地理课程如何培养学生职业关键能力筹问题。关键字：中职地理课程职业关键能力屮图分类号：G623.45文献标识码：A文章编号：中职院校教育主要以培养和提升学生的职业能力为目标，职业能力中关键职业能力对一个人的就业及自身的发展有着至关重要的作用。在中职地理课程中如何培养学生的职业关键能力

2、，使学生能够更加专业、职业,使学生掌握的知识更加具有应用性、实践性，从而脱离传统教育的只注重课本知识的弊端，满足社会和市场对人才的发展的需求是我们当前急待分析的问题。一、职业关键能力的内涵职业关键能力并不是指单一的某一种实际能力，它是指那些与特定的专业或者实际技能不直接相关的知识、能力和技能，是在各种不同场合和职责等情况下作出判断和选择的能力；能够成功曲对和解决人生职业生涯中不可预见的各种变化的能力。强调的是当职业发生变更，或者当劳动组织发生变化时，劳动者所具备的这样一种能够持续发生作用的能力。由于这种能力对劳动者未来的发展起着关键性的作用，所

3、以乂称为关键能力。职业关键能力所强调的并不是某种专业或某一职业领域所具有的单一的职业知识和技能，它强调的是所有职业共同具有的解决问题的方法能力，以及在社会的交际能力，它是对传统职业能力观的补充和发展。二、高职地理课程对职业关键能力培养的重要性地理学是一门综合性很强的基础学科，既涉及地质、地貌、气象、水文、土壤、生物、天文等口然科学，又与政治、经济、历史等人文科学相关，其内容不仅复杂多样、实用性强，而且涉及范围广。在中职院校中，地理教育多属于专业性的教育，地理课程的设置大多是为相关专业服务的。地理课程可以与财经、商贸等专业方向结合形成经济地理或者

4、贸易地理课程、物流地理课程，通过这些地理课程的学习，不仅可以充实中职院校学生的知识储备，使他们将多种学科的知识相互联系并有机融合起来，从而提高他们的综合素质，而月-可以提高中职院校学生对未来生活角色的适应，使他们更好地融入社会，更可以帮助高职学生树立正确的择业观、人口观、坏境观和资源观，强化自身的全球意识、忧患意识、未来意识、开放意识和创新意识。因此，地理教育在很多方面可直接或间接地为社会生产建设服务，它不仅可以提升高职学生对未来社会角色的适应能力，使他们成为适应未来职业需要的合格人才，还可以满足他们未来职业流动和适应新职业的要求，而这种无论学

5、生以后从事什么职业都必需的能力，就是关键能力。可见，在屮职院校屮，地理课程的学习对学生职业关键能力的形成是相当重要的。三、中职地理教学中可培养的职业关键能力从中职教育的就业导向和终身学习的可能性出发，中职地理教学中可重点培养的职业关键能力有：（1）人际关系能力，沟通能力，语言表达能力，团队合作能力，社交能力等；（2）工作能力，将所学知识运用到实践屮的能力，综合利用自身各种能力的能力；（3）学习能力，获取新知识的能力，包括观察能力，记忆能力，收集和处理信息资料的能力，探索和掌握新技术的能力等；虽然在中职教学中，对学生培养关键能力的培养己经被重视，

6、但是在教学实践屮，关键能力的培养却并无统一的方案。如何将屮职地理教学与关键能力的培养有机地结合起來，仍是一个有待探讨的问题。四、在中职地理教学中实施职业关键能力培养的教学策略与方法1.充分利用多媒体教学演示立体画面在地理教学中，充分运用多媒体教学，将影音结合，提高学生学习兴趣及记忆强度，同时使学生能够更为生动形象的接触接近实物的图片和地理事物的模拟，更能有效提高他们知识与实践相结合的能力。2.发展各种课外活动，锻炼学生人际能力和团队能力学生在学校期间，应过为学生举办各种学习小组、社团活动、学生I才I体活动，让学生在小组或I才I队共同协调完成克服

7、困难，完成任务。在这些活动屮，鼓励学生多进行合作和交流，。这些互动活动可以是有明确责任分工的互助性学习，强调学习的交往性、互动性、分享性，使学生之间建立了积极的相互依赖的关系，避免了在课堂教学中相当一部分学生由于得不到参与机会而处于“旁观”、“旁听”的状态，从而赋予全体学生充分的参与机会与权利。成功的合作不但可以培养学生的人际交往能力和团队协作精神，使学生学会参与，学会倾听，学会尊重他人，而且更能培养学生的创新思维能力。中职地理课外教学活动丰富了学生的学习生活，增进了学生的学习兴趣，并培养起学生主动探究地理问题的创新精神，有利于学生个性特长的发

8、展，为今后他们顺利地踏入社会打下了坚实的基础。学生在小组互动或者合作活动中，进行了学习学习中，并通过讨论、表达、倾听及参与实践等形式來展开的。在学习过