研修活动设计方案(模板) (2).docx

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1、研修活动方案设计贵阳第二十六中学政治教研组杨智研修主题教师成长――课堂提问技巧背景原因课堂教学实践中老师课堂提问存在问题：问题设计过于简单或过于复杂、表述不清、方式单一等。活动目标通过探讨、交流、总结，提高教师在实际课堂教学的导入、课前导学以及课中助学等环节中合理设计问题，并通过学生探究、讨论、展示，进一步提高课堂教学效益。活动步骤1.召开教研组专题会议，明确此次活动的必要性及对教师个人发展的意义。2.通过网络资源自主学习课堂问题设计的技巧、方法及策略，反思自身在这方面存在的不足。3.召开第二次教研组会议，组员讨论、交流自主

2、学习心得。4.以九年级（上）第五课《灿烂的中华文化》为教学内容，开展同课异构活动。活动重点：关注老师在实际教学导入、课前导学、课中助学、练习评价等环节中问题设计和提问策略、学生反馈等。1.召开第三次教研小组会议，组员交流、组长总结；收集整理过程性资料（课件、同课异构教学相关图片）。