文件管理教案.doc

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1、学校哈尔滨市第二中学校教师李琳学科信息技术教学内容课题：文件管理第二章第三节教学目的知识目标：1、使学生学会文件及文件夹的复制、移动2、使学生学会建立文件夹能力目标：培养学生对磁盘的管理能力德育目标：1、培养学生归纳总结能力2、培养学生的动手实践能力教学重点1、选择文件及文件夹2、文件及文件夹的复制、移动3、剪贴板的作用4、建立文件夹教学难点1、如何选择多个文件及文件夹2、剪贴板的作用教法讲授、演示、练习辅助手段、教具计算机、方正多媒体教学软件环节教学过程提示一、复习提问二、新课导言三、讲授、演示新课内容通过上节

2、课的学习，请同学们回忆一下，我们如何查看磁盘上的文件及文件夹？查看磁盘上的文件及文件夹，可以采用两种办法，一是打开“我的电脑”，另一种方法是打开“资源管理器”。我们知道了怎样查看磁盘上的内容，这节课就来学习如何对磁盘上的文件及文件夹进行管理。文件的管理包括以下几方面，复制与移动文件及文件夹、建立文件夹、对文件更名、删除文件或文件夹、恢复回收站中的文件、查找文件以及创建快捷方式等，本节课我们来学习前两项内容。（一）文件及文件夹的复制、移动1、如何选择文件及文件夹（1）单个文件及文件夹的选择在文件窗口中单击所需要的文

3、件或文件夹，使之高亮显示。（2）相邻的多个文件及文件夹的选择单击选择一组相邻文件中第一个文件或文件夹按下SHIFT键不放用鼠标单击这组相邻文件中的最后一个文件或文件夹放开SHIFT键，首尾文件间的整个文件组被高亮选择。（3）不相邻的多个文件及文件夹的选择先按下CTRL键不放，然后用鼠标分别单击分散的文件中文件夹，它们一一被高亮显示。2、文件及文件夹的复制（1）首先在文件窗口中高亮选择要复制的文件及文件夹。（2）打开“编辑（E）”菜单，单击“复制（C）”命令或者直接点击工具栏中的“复制”按钮。（3）在文件夹窗口中单

4、击选择要复制的文件夹或驱动器。（4）从“编辑（E）”菜单中单击“粘贴（P）“命令或者直接点击工具栏中的“粘贴”按钮。练习1：将C：盘上“BOOK”学生回答教师总结操作演示操作演示文件夹中的所有文件复制到D：盘的“NEW”文件夹中。3、文件及文件夹的移动通过上面的学习，我们了解了复制文件的过程，移动与复制的区别只是在第二个步骤中使用了“剪切”命令，而不是“复制”命令，所以请同学先来大概叙述一下移动文件或文件夹的步骤。（1）首先在文件窗口中高亮选择要复制的文件及文件夹。（2）打开“编辑（E）”菜单，单击“剪切（T）”

5、命令或者直接点击工具栏中的“剪切”按钮。（3）在文件夹窗口中单击选择要复制的文件夹或驱动器。（4）从“编辑（E）”菜单中单击“粘贴（P）”命令或者直接点击工具栏中的“粘贴”按钮。练习2：将D：盘的“NEW”文件夹中的所有文件移动到E：盘中一级文件夹“ONE”二级文件夹“TWO”中去。如果我们将同样的文件或文件夹复制不同的驱动器或文件夹中，需要重复操作以上四个步骤吗？回答是否定的，我们只需要重复第三步和第四步就足够了。这是为什么呢？（二）剪贴板1、什么是剪贴板？剪贴板是WINDOWS提供的一块可以临时存放信息的专用

6、区域，是用来在各种应用程序之间传递信息的中间媒介。它可以传递文字、图形、文件及文件夹。剪贴板文件（夹）连续目标位置复制粘贴N次剪贴板文字、图形连续目标位置复制、剪切粘贴N次请同学们根据上图来描述剪贴板传递信息一般需要经过的步骤：（1）选择要传递的内容，也就是定义一个信息块。（2）利用相应的“剪切（T）”或“复制（C）”命令将所选信息送至剪贴板。（3）再通过“粘贴（P）”命令将剪贴中的信息复制到目标位置。练习3：（1）将C：盘上的文件夹BOOK分别复制到D：盘和E：盘中去。（2）在应用程序窗口中，当常用工具栏上的“

7、剪切”和“复制”铵钮呈灰色而不能被选择时，说明A、剪贴板上已经存放信息了B、在应用程序中没有选定任何信息C、选定的内容是图片D、选定的内容太长，剪贴板放不下学生按要求动手练习请同学归纳、总结学生按要求动手练习设问，切入本节课难点幻灯片演示学生讨论教师总结学生动手练习一、课堂小结二、布置作业（3）在应用程序窗口中，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后：A、剪贴板中的内容移到插入点B、剪贴板中的内容复制到插入点C、被选择的内容移到插入点D、被选择的内容移到剪贴板2、剪贴板的优点：避免重复操作，快速完成任务。比如需要打印

8、一纸多份的文本，不同应用程序之间传递信息等。（三）建立文件夹1、前提：必须在新建文件夹的上一级文件夹中建立。2、步骤：（1）确定新文件夹出现的位置：在文件夹窗中单击选择新建文件夹所属的驱动器或上一级文件夹。（2）从“文件（F）”菜单中选择“新建（N）”。（3）单击“文件夹（F）”，在文件窗口中文件列表的最后将出现临时名称为“新建文件夹”的新文件夹。（4）输入新文件夹的名称