四年级语文第三单元检测.题.doc

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1、四年级上册语文第三单元检测一、我会拼，我还会规范地写词语。yáng  yì  xùn  chì  róng  huà  fù  gài  méi  yóu  dēng(    )  (      )  (      )  (    )  (        )zēngtiān  fá  mù  wéi  qiáng  lěng  kù  gào  shì  pái(      )  (    )  (      ) (    )  (        )   nínɡ shì  bǐ cǐ   mù ǒu   chà yìɡū dú lóngdōng()()()()()()二、我会读

2、，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。允许（yóng  yǔn  ）  凝视（líng  níng  ）  愉快(yú  yù  )拆除(chāi  cāi  )  剩下(shèn  shèng)    火辣辣(là  lā  )脸颊(xiájiá)魔杖（mómé）拽住（yèzhuài）三、比一比，再组词。融（      ）()        代（      ）()        乘（      ）()隔（      ）()        伐（      ） ()       剩（      ）()充（      ）       孤（      ）       喻

3、（      ）溢（）凝（）允（      ）       狐（      ）       愉（      ）益（）疑（）四、我会按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写近义词。凋谢(    )  粗糙(    )   喧闹(      )融化（）训斥(    )  孤独(    )    温柔(      )洋溢（）五、选择关联词填空。如果……就……       哪怕……也……    因为……所以……1．（      ）我的作业没做完，（      ）遭到老师的批评。2．（      ）基本动作没有学会，（      ）决不要急着学惊险动作。3．（      ）雨再大，路再

4、滑，我们（     ）要按时到达目的地。六、连一连。王尔德《去年的树》告诉我们能和大家分享的快乐才是真正的快乐。新美南吉《巨人的花园》不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。吕丽娜《小木偶的故事》赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。《幸福是什么》幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。七、根据意思写出词语。1、道德上应尽的责任。（）2、情绪、气氛等充分流露。（）3、放任自己的性子，不加约束。（）4、受到不应有的指责或待遇，心里难过。（）5、待人冷淡苛刻。（）6、那个和这个，双方。（）八、给句子排序。   （   ）小妖怪长得怪怪的、皱巴巴

5、的，活像一块木头疙瘩。   （   ）小木偶大步走在绿森林里。（）小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！  （ ）小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。  （ ）它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？九、按要求填空、1、童话可以分为（）大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的（）童话，德国的豪夫童话，英国的（）童话，中国的（）（）写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经过有心人搜索、整理而成的，著名的有（《格林童话》），共有210篇，其中有（《灰姑娘》、《》、《》、《勇敢的小裁缝》）2、《小木偶的故事》是一篇拟人体童话

6、，本文描写人物表情的词语很丰富，如（板着脸）（笑嘻嘻）（）（）（）（）。3、雨中的树林是个（），走进去你就会变成一个（）。每棵树都会送给你很多（），你还会发现（）。晶莹的雨珠（），蜘蛛吐丝给你（）。落花铺成的地毯（），还有青蛙击鼓跳舞（）……十、阅读短文，回答问题。知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知

7、了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．给下面词的字选择正确的解释。  （1）自满（   ）       A．形容充实；    B．感到已经足够；    C．骄傲。  （2）不耐烦（   ）       A．心情不畅快；    B．多而杂乱；    C．厌烦。2．文中具体描写知了学飞的是第()自然段。