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时间：2020-03-14
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1、记叙文写作训练之借物寓理《蝉》（小思）作者由蝉17年埋在地下，享受生活就一个夏天揭示了一个哲理：生命是短暂的、脆弱的，我们只有好好地活，才能让生命更有意义。《贝壳》（席慕蓉）作者由“为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心营造了它的居所——贝壳”感叹道：“自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点儿，空间要多一点儿，那岂不是更应该好好面对它、创造它！”作者于行进中看见一株盛开的紫藤萝花，由花儿的衰而又盛，感悟道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”《紫藤萝瀑布》(宗璞
2、)作者通过回忆小时候一家人收获花生、谈花生的好处，借物喻人，揭示了做人就要像花生那样，不图虚名，做个有用的人的道理。《落花生》（许地山）冰封樱桃的错误（1—7）“我”冰封樱桃，想要挽留住它的美好。（8—9）“我”满怀窃喜，却不料冰封后的樱桃失去了往日的靓泽，味道苦涩。（10—11）“我”不由得哀叹：青春易逝，故应珍惜、把握当下。（铺垫）（转折）（主旨）一壶人生（1—2)上高中时，“我”不学无术，流里流气。一次争吵，“我”被父亲赶出家门。（3—6）漫不经心走在大街上，“我”看到一位老人在洗茶壶。（7—8）老人以茶壶
3、为喻，现身说法，告诫“我”一个道理：人如茶壶，染上坏习气不及时改正就会贻害终生。（铺垫）（转折）（主旨）请以“生活告诉我”为题，运用借物寓理的构思方法，写一篇不少于600字的记叙文。写作提示：1.选材要来自生活，而不是书本、课堂、历史等；2.要告诉的对象是“我”，而不是“你”或“他”。
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