河北省邢台市第二中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月考试题文.doc

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1、河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二数学下学期第一次月考试题文一,每题5分,共16小题,共80分1、下列说法正确的是(  )A.相关关系是一种不确定的关系,回归分析是对相关关系的分析,因此没有实际意义B.独立性检验对分类变量关系的研究没有100%的把握,所以独立性检验研究的结果在实际中也没有多大的实际意义C.相关关系可以对变量的发展趋势进行预报,这种预报可能是错误的D.独立性检验如果得出的结论有99%的可信度就意味着这个结论一定是正确的2、点的直角坐标为,则它的极坐标为()A.B.C.D.3、极坐标方程

2、表示的曲线为()A.一条射线和一个圆B.两条直线C.一条直线和一个圆D.一个圆4、化极坐标方程为直角坐标方程为()A.或B.C.或D.5、某中学学生会为了调查爱好游泳运动与性别是否有关,通过随机询问110名性别不同的高中生是否爱好游泳运动得到如下的列联表:由并参照附表,得到的正确结论是A.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好游泳运动与性别有关”B.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好游泳运动与性别无关”C.有99.9%的把握认为“爱好游泳运动与性别有关”D.有99.9%的把握认为“爱好游泳运动与性

3、别无关”6、独立检验中,假设:变量与变量没有关系,则在成立的情况下,-9-表示的意义是()A.变量与变量有关系的概率为1%B.变量与变量没有关系的概率为99.9%C.变量与变量没有关系的概率为99%D.变量与变量有关系的概率为99%7、下列关于统计学的说法中,错误的是()A.回归直线一定过样本中心点B.残差带越窄,说明选用的模型拟合效果越好C.在线性回归模型中,相关指数的值趋近于1,表明模型拟合效果越好D.从独立性检验:有的把握认为吸烟与患肺病有关系时,可解释为100人吸烟,其中就有99人可能患有肺病8、在某次飞

4、行航程中遭遇恶劣气候,55名男乘客中有24名晕机,34名女乘客中有8名晕机,在检验这些乘客晕机是否与性别有关时,采用的数据分析方法应是()A.频率分布直方图B.回归分析C.独立性检验D.用样本估计总体9、极坐标方程表示的图形是()A.两个圆B.两条直线C.一个圆和一条射线D.一条直线和一条射线10、点M的直角坐标是,则点M的极坐标为(  )A.B.C.D.11、在极坐标系中,直线被圆截得的弦长为()A.B.2C.D.12、假设有两个分类变量和的列联表:对同一样本,以下数据能说明与有关系的可能性最大的一组为()-9

5、-A.B.C.D.13、下列说法错误的是().A.在统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法B.在残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好C.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点中的一个点D.在回归分析中,相关指数越大,模拟的效果越好14、曲线为参数)与轴的交点坐标是()A.B.C.D.15、与参数方程为(为参数)等价的普通方程为()A.B.C.D.16、过,倾斜角为的直线与曲线交于两点,则()A.B.16C.8D.二,填空,每题5分,共6小题,共30分。17、在平面

6、直角坐标系中,已知圆(为参数)和直线(为参数),则直线截圆C所得弦长为.-9-18、若直线l的参数方程为,则直线l倾斜角的余弦值为.19、下列说法:①分类变量A与B的随机变量越大,说明“A与B有关系”的可信度越大②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则的值分别是和0.3③根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为中,,,,则.正确的有________________.20、对具有线性相关关系的变量x和y,由测得的一组数据已求得回归直线的斜率为6.5,且恒过(2,

7、3)点,则这条回归直线的方程为________.21、某单位为了解用电量y度与气温x℃之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温.气温(℃)141286用电量(度)22263438由表中数据得线性回归方程=x+中=-2,据此预测当气温为5℃时,用电量的度数约为________.22、已知曲线、的极坐标方程分别为,,则曲线上的点与曲线上的点的最短距离为________.解答题,每题10分,共40分23、近年来我国电子商务行业迎来发展的新机遇,与此同时,相关管理部门推出了针对电商商品和服务的评价体系.现从评价系统

8、中选出200次成功交易,并对其评价进行统计,对商品好评率为,对服务好评率为,其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.(1)是否可以在犯错误率不超过0.1%的前提下,认为商品好评与服务好评有关?(2)若针对商品的好评率,采用分层抽样的方式从这200次交易中取出5次交易,并从中选择两次交易进行客户回访,求只有一次好评的概率.-9-24、在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的

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1、河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二数学下学期第一次月考试题文一,每题5分,共16小题,共80分1、下列说法正确的是(  )A.相关关系是一种不确定的关系,回归分析是对相关关系的分析,因此没有实际意义B.独立性检验对分类变量关系的研究没有100%的把握,所以独立性检验研究的结果在实际中也没有多大的实际意义C.相关关系可以对变量的发展趋势进行预报,这种预报可能是错误的D.独立性检验如果得出的结论有99%的可信度就意味着这个结论一定是正确的2、点的直角坐标为,则它的极坐标为()A.B.C.D.3、极坐标方程

2、表示的曲线为()A.一条射线和一个圆B.两条直线C.一条直线和一个圆D.一个圆4、化极坐标方程为直角坐标方程为()A.或B.C.或D.5、某中学学生会为了调查爱好游泳运动与性别是否有关,通过随机询问110名性别不同的高中生是否爱好游泳运动得到如下的列联表:由并参照附表,得到的正确结论是A.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好游泳运动与性别有关”B.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好游泳运动与性别无关”C.有99.9%的把握认为“爱好游泳运动与性别有关”D.有99.9%的把握认为“爱好游泳运动与性

3、别无关”6、独立检验中,假设:变量与变量没有关系,则在成立的情况下,-9-表示的意义是()A.变量与变量有关系的概率为1%B.变量与变量没有关系的概率为99.9%C.变量与变量没有关系的概率为99%D.变量与变量有关系的概率为99%7、下列关于统计学的说法中,错误的是()A.回归直线一定过样本中心点B.残差带越窄,说明选用的模型拟合效果越好C.在线性回归模型中,相关指数的值趋近于1,表明模型拟合效果越好D.从独立性检验:有的把握认为吸烟与患肺病有关系时,可解释为100人吸烟,其中就有99人可能患有肺病8、在某次飞

4、行航程中遭遇恶劣气候,55名男乘客中有24名晕机,34名女乘客中有8名晕机,在检验这些乘客晕机是否与性别有关时,采用的数据分析方法应是()A.频率分布直方图B.回归分析C.独立性检验D.用样本估计总体9、极坐标方程表示的图形是()A.两个圆B.两条直线C.一个圆和一条射线D.一条直线和一条射线10、点M的直角坐标是,则点M的极坐标为(  )A.B.C.D.11、在极坐标系中,直线被圆截得的弦长为()A.B.2C.D.12、假设有两个分类变量和的列联表:对同一样本,以下数据能说明与有关系的可能性最大的一组为()-9

5、-A.B.C.D.13、下列说法错误的是().A.在统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法B.在残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好C.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点中的一个点D.在回归分析中,相关指数越大,模拟的效果越好14、曲线为参数)与轴的交点坐标是()A.B.C.D.15、与参数方程为(为参数)等价的普通方程为()A.B.C.D.16、过,倾斜角为的直线与曲线交于两点,则()A.B.16C.8D.二,填空,每题5分,共6小题,共30分。17、在平面

6、直角坐标系中,已知圆(为参数)和直线(为参数),则直线截圆C所得弦长为.-9-18、若直线l的参数方程为,则直线l倾斜角的余弦值为.19、下列说法:①分类变量A与B的随机变量越大,说明“A与B有关系”的可信度越大②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则的值分别是和0.3③根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为中,,,,则.正确的有________________.20、对具有线性相关关系的变量x和y,由测得的一组数据已求得回归直线的斜率为6.5,且恒过(2,

7、3)点,则这条回归直线的方程为________.21、某单位为了解用电量y度与气温x℃之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温.气温(℃)141286用电量(度)22263438由表中数据得线性回归方程=x+中=-2,据此预测当气温为5℃时,用电量的度数约为________.22、已知曲线、的极坐标方程分别为,,则曲线上的点与曲线上的点的最短距离为________.解答题,每题10分,共40分23、近年来我国电子商务行业迎来发展的新机遇,与此同时,相关管理部门推出了针对电商商品和服务的评价体系.现从评价系统

8、中选出200次成功交易,并对其评价进行统计,对商品好评率为,对服务好评率为,其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.(1)是否可以在犯错误率不超过0.1%的前提下,认为商品好评与服务好评有关?(2)若针对商品的好评率,采用分层抽样的方式从这200次交易中取出5次交易,并从中选择两次交易进行客户回访,求只有一次好评的概率.-9-24、在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的

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