军训----齐步、跑步.doc

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1、姬塬学校2013—2014学年度第一学期年级体育与健康导学案使用时间:年月日编号:姓名:组号教师评价:课题军训----齐步、跑步编写人:白万喜审核人:审批人:【学习目标】学生通过队列训练,既可以亲身感受和体验现代军人整齐划一和严格正规的队列生活,更能展现良好的身姿,纠正和克服如挺腹,含胸,歪头,斜肩等不良习惯,培养严整的仪容,穿戴整洁的良好的习惯,建立良好的时间观念,严谨的组织纪律观念,团结的集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风,从而促进校风校纪建设。【重点、难点】纠正其不良姿势习惯,养成良好的习惯,建立良好的时间观念,严谨的组织纪律观念,团结的集体观念。【学习过程】增补栏一、温故知新

2、【一】、课堂常规1、体育委员整队,报告人数2、师生问好3、检查服装XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO@XO:学生@:老师或体育委员要求:1、坚决服从命令,做到令行禁止2、姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真,禁止在队列中说笑,打闹,做小动作3、按照规定的队列位置,集中精神听指挥,动作迅速,准确协调一致。4、保持队列整齐,出入列应当报告并经允许,并确保方式正确,做错动作要打报告并经允许迅速纠正,有情况应及时报告5、认真练习体会要领,勤于思考,虚心学习,不耻下问6、严格听从规定的奖惩政策7、与其他同学友好相处,团结互助8、要有集体荣誉感,乐于为

3、班级奉献9、要有积极性,能在休息时出来活跃气氛 二、导学释疑齐步行进及其立定:第5页共6页第6页共6页姬塬学校2013—2014学年度第一学期年级体育与健康导学案使用时间:年月日编号:姓名:组号教师评价:1、动作要领:左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并高于春秋常服最下方衣扣约5厘米(着夏常服、水兵服时,高于内腰带扣中央约5厘米;着作训服时,与外腰带扣中央同高),离身体约30厘米;向后摆臂

4、时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116—122步。当听到“立定”的口令后,左脚向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。2、动作标准与要求:“神”即精神振作,气质潇洒,美观大方;“形”即臂形要自然大方,腿形落地笔直有力,身形威武挺拔;“稳”即脚跟先着地,脚腕稍用力,膝盖向后压,身体稳向前移。3、关键点:向前摆臂时,手腕高度要一致,手型不变;向后摆臂时,手腕尽量后摆,有意识的稍向下压,防止勾腕;行进过程中走平行步。防止内八或外八步法。脚跟压脚掌明显,两眼平视前方,上体保持正直,余光标齐排面;行进时,手脚协调一致,注意第一步

5、和最后一步的定型;摆臂时有擦裤缝的声音;最后一步,步子不宜过大,左脚脚尖向外张开30度;稍作停顿后两腿挺直,靠脚有力。4、常犯错误及纠正方法:A、八字脚。纠正方法:向前迈出时,脚要正直向前方迈出,两脚内侧在一条直线上行进。B、全脚掌着地。纠正方法:按脚跟、脚掌的顺序着地,要挺直上体,脚着地后向前迈出,腿要伸直,膝盖向后压。C、步幅不准确。纠正方法:划75厘米步幅线反复练习。D、上体晃动。纠正方法:挺腰、挺胸、两膝适当向后用力。E、腿臂不结合。纠正方法:由慢到快体会练习两臂自然摆动,迈步时摆臂,脚着地臂摆到位。F、立定时身体后仰。纠正方法:向前大步着地,体重前移,左脚全部着地,右脚跟提起,

6、右腿挺直。G、靠脚时弯腿。纠正方法:脚腕用力,压膝盖。H、靠脚时放手不一致。纠正方法:前脚掌着地时,两臂停止摆动,靠脚的同时将手放下。跑步行进及其立定:1、动作要领:听到预令,两手迅速握拳(握四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二节),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略垂直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际。行进速度每分钟170—180步。听到“立定”的口令后,再跑两步

7、,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。2、动作标准与要求:摆臂自然,肘部不得外张,小臂内侧要轻擦身体,立定时不垫步,不外扫,靠脚放手一致。3、关键点:提拳时,肘部要里合;行进中,走平行步,前不露肘后不露手;整个过程中,上体保持正直,两眼平视前方,余光看齐排面;防止打鼓现象,行进中两拳有意识下压。4、常犯错误及纠正方法:A、全脚掌着地。纠正方法:跑步时身体稍向前倾,强调前脚掌先着地

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