图文转换之漫画 课件.ppt

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1、图文转换之漫画专题什么是漫画？漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深刻的道理（寓意）标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（可以没有）主体：是画面各因素的构成情况。注释：是对画面情景的提示与注解。（可以没有)认识漫画的构成1、图文转换题就是考查语言运用中的压缩，语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。2、图表、图片、漫画类试题与考生的生活联系非常紧密，有效考查了考生的理解、分析、判断、综合表达的能力。3、中考考查一直集中在

2、说明画面内容、揭示画面寓意、总结图表规律等方面。考点解读常见的漫画题题型描述漫画的内容揭示漫画的寓意给漫画拟写标题1、看下面一幅漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字。_____________________________________________________________【答案】一个医生在为一个戴着铜钱状眼镜、标着贪贿标志的人进行视力检查。视力表上写满了大大小小的“法”字。医生指着第一行最大的“法”字，受检的人表示还是看不清。中考试题回放—描述画面2、写一段话，说明下面漫画的内容。示例：漫画左边是一只小鸟站

3、在XX酒店的泔水专用桶上，发出“好丰盛啊”的惊叹；右边，一头小肥猪边吃刺参边笑着说：“家常便饭！”方位顺序中考试题回放—描述画面3、请说明下面漫画的画面内容。示例：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个无头人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。砍标题总中考试题回放—描述画面4、看下面一幅漫画，说明这幅漫画的内容。_____________________________________________________________【答案】在实验小学门前，一群小学生手拿着手机正在打电话，在他们头

4、顶上方写着“喂我们提前放学啦赶快来接呀”。中考试题回放—描述画面描述漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观、全面地描述。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。描述的顺序：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为……的画。”)，然后依次描述画面内容（先背景后人物）。方法总结描述画面1、看下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。_________________________________________________________

5、____中考试题回放—揭示寓意2、写一段话，说说它的讽刺意义。中考试题回放—揭示寓意3、请说明下面漫画的讽刺意义。砍中考试题回放—揭示寓意4、看下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。_____________________________________________________________中考试题回放—揭示寓意5、看下面一幅漫画，说说它的寓意。_____________________________________________________________中考试题回放—揭示寓意第一步：读画面，明白画中有什么

6、。1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。2.再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。方法总结揭示寓意方法揭示寓意三注意：（1）注意联系社会生活（热点问题），找出漫画讽刺、批评、歌颂的对象；（2）注意用好关键注释；（3）注意语言要简明，用“反映、讽刺、揭露、批评、告诫”等词语作为概括

7、寓意的谓语动词。方法总结1、看下面一幅漫画，为这幅漫画内容拟一标题。_____________________________________________________________【答案】法“盲”中考试题回放—拟加标题2、看下面一幅漫画，为这幅漫画内容拟一标题。示例：《爱与碍》、《还“我”生存空间》《扭曲的爱》中考试题回放—拟加标题3、看下面一幅漫画，根据内容拟一标题。示例：《如此跨栏》、《跨栏高手》中考试题回放—拟加标题4、看下面一幅漫画，根据内容拟一标题。___________________________

8、__________________________________【答案】狮子大张口（狮子大开口）中考试题回放—拟加标题1、拟加标题注意点：先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。2、拟加标题角度：从讽刺主体命名；