小说艺术特点的探究ppt课件.ppt

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1、小说的艺术特点探究1艺术特点类探究往往从文本的某一艺术特色切入，要求探究其使用意图或表达效果，如探究情节构思或艺术手法对刻画人物的作用，探究叙事风格对小说内容的表达作用。2艺术特点类探究题3步走:第一步：通知识，打基础因为艺术特点类探究应以“艺术技巧”为基础，所以应先掌握艺术技巧的几种题型：①文中特有的表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的；②文中运用了什么表现手法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、先抑后扬、巧合等)，以及用它塑造形象时所起的作用；3③明确各种修辞方法的特点和作用；④结构方式：单线(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上

2、文、点题、线索)、网状等；⑤在语言运用上有何特点(比如，语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)。第二步：会审题，明方向审题干关键词，明确题型，找到探究方向。第三步：多角度，会探究把艺术技巧与人物、情节、环境、主旨、读者等结合起来，从“特色”与“效果”两方面组织答案。4作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。(2012江苏高考《邮差先生》P104)〖试题解读〗探究的依据是文本的内容。对小说来说，文本内容主要有情节、人物、环境这三要素。“叙述舒缓，没有太强的故事性”就是淡化了情节，就须要从人物和环境两要素出发。如能考虑到作品风格特

3、点，就更全面了。参考答案：①有助于刻画邮差这一形象特征：经历平常，性格平和，行事从容；②有助于表现小城惯常的生活状态；③淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。5⑴使小说情节发展脉络清晰，层次分明，主题突出。⑵起到强调的作用，有助于突出不同人物形象，使各类人物个性更加鲜明突出。⑶一句一景，环境特点鲜明，增加了文章的诗情画意，衬托了主人公美好心灵。⑷语言简洁明快，形式上形成一种参差错落的排列，有一种诗歌的音韵之美。这篇微型小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者为什么要采用这种写法？请结合全文，谈谈你的看法。（2014湖北高考《六指猴》）6一、表达方式；二、表现手法；三、修辞手

4、法；四、结构方式；五、语言风格；六、字词锤炼；七、句式特点；7赏析语言：品味与鉴赏小说的艺术技巧1、叙事艺术技巧：叙述视角、叙述人称、叙述方法2、描写艺术技巧：人物描写、景物描写3、表现手法和结构技巧：铺垫、伏笔、照应、陡转、对比、衬托、象征、悬念、巧合、讽刺、欲扬先抑、各种修辞等。8艺术技巧作用题【知识储备】·表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。叙事技巧——叙述方式①顺叙：按时间或空间顺序来写，使事情来龙去脉清晰（情节脉络分明，层次清晰）。②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节（如高潮）或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去。能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引

5、人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。③插叙：在叙述主要事件的过程中插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要的补充说明、铺垫照应或陪衬突出，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实，中心思想更加鲜明。④补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段对前面说的人或事作一些简单的补充交代。作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，增强文章的审美效果。⑤平叙：指叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。9常见表达方式的类型及作用记叙顺叙按时间或空间或逻辑顺序较清楚地进行记叙的方式。（大部分小说都采用这种方式）把事情的来龙去脉交代得清楚明白

6、（情节脉络分明，层次清晰）。倒叙先交代故事的高潮或结局，然后再回头交代故事开端和经过的叙述方式。能增强文章的生动性，使文章产生悬念，吸引兴趣波澜起伏，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。插叙在叙述主要事件时不依时间次序插入其他与之相关的情节，然后再接上原来的事件来写。对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明或陪衬突出。使结构更加严密，情节更加完整或曲折有致，内容更加丰富充实，中心思想更加鲜明，深化主题，起衬托、伏笔、推动故事情节等作用。补叙也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段对前面说的人或事作一些简单的补充交代。使内容完整事情清晰，增强文章的审美效果。10文艺类社

7、科类★描写细描白描1.在散文中,主要是使人物或事物更加形象,更好地表达主旨.2.在小说中,主要是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化.1.对事物的描写,往往是作为阐发事理的材料论据.2.使阐发事理更形象、更生动、更有说服力,更具感染力.正面描写侧面描写人物描写（正面描写）肖像：以形传神，传达人物性格和心情。语言：言为心声，表现人物性格特点。行动：表现人物性格特点。心理：揭示人物内心世界景物：渲染气氛，烘托人物