高考英语写作公开课：如何添加有效细节.ppt

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1、高考英语写作指导：如何添加有效细节Inthislesson,youwill:★learnhowtoaddeffectivedetailstopolishyourcomposition;★improveyourwritingskills.Objectives:你学校新来的外国学生Tony将到语文老师家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1.到达时间2.合适的礼物3.餐桌礼仪注意：1.词数100左右；2.可以适当添加细节，以使行文连贯。写作指引：审题：文体人物关系写信目的写作内容个人发挥书信（告知信

2、）朋友告知在中国做客的相关习俗到达时间/合适的礼物/餐桌礼仪适当添加有关细节一般现在时第一人称（I）,第二人称（you）（在哪里添加什么？）如何添加有效细节？你学校新来的外国学生Tony将到语文老师家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1.到达时间：提前10分钟2.合适的礼物：水果或者鲜花3.餐桌礼仪：提前练习使用筷子；不能用筷子指着别人；吃饭时不要喋喋不休。写作训练：书信（告知信）书信（告知信）书信（告知信）书信（告知信）书信（告知信）在哪里添加什么？定篇章结构：（书信/邮件）DearTony

3、,第一段：问候语+写信目的（Beginning）第二段：主体部分（Body）第三段：结束语（Ending）Yours,LiHua称呼落款第一段：问候语+写信目的（Beginning）Howiseverythinggoing?Howarethingsgoingwithyourecently?IhearfromyourlastletterthatyouaregoingtopayavisittoyourChineseteacher.Herearesomerelevantdetailsyoushouldpayatten

4、tionto.近来好吗？你最近过得怎样？得知你要去语文老师家做客，以下是你需要注意的一些细节。第二段：主体部分（Body）到达时间：提前10分钟合适的礼物：水果或者鲜花餐桌礼仪：提前练习使用筷子；不能用筷子指着别人；吃饭时不要喋喋不休。如何连词成句？Youaresupposedtoarriveatyourteacher’shousetenminutesearlier.到达时间：提前10分钟你应该提前10分钟到达你老师的家。带合适的礼物是个好主意。我建议你带一些水果或者鲜花。Itisagoodideatobring

5、asuitablepresent.Isuggestyoushouldtakesomefruitorflowerswithyou.合适的礼物：水果或者鲜花餐桌礼仪：提前练习使用筷子；不能用筷子指着别人；吃饭时不要喋喋不休。1.你最好提前练习使用筷子，或者提前让他们知道你需要叉子或勺子。2.你不能用筷子指着别人，那是很没礼貌的。3.记住吃饭时不要喋喋不休。1.你最好提前练习使用筷子（chopsticks），或者提前让他们知道你需要叉子或勺子（forkorspoon）。2.你不能用筷子指着别人，那是很没礼貌的。3.记住

6、吃饭时不要喋喋不休（talkative）。Alwayskeepinmindthatyoucan’tbetootalkativewhenyouareeating.Youshouldnotpointatotherswithyourchopsticksbecauseitisconsideredtobebadmanners.You’dbetterpractiseusingchopsticksinadvanceorletthemknowaheadoftimethatyouneedaforkorspoon.首先，……Tobe

7、ginwith,…Firstandforemost,…Inthefirstplace,…其次，……What’smore,…Inaddition,…最后，……Lastbutnotleast,…添加合适的过渡词：1.到达时间2.合适的礼物3.餐桌礼仪第三段：结束语（Ending）Isincerelyhopethatthesesuggestionswouldbehelpful/beneficialtoyou.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.Lookingforwardtose

8、eingyousoon.我真诚希望这些建议会对你有所帮助。我期待很快收到你的来信。期待快点见到你。Let’spractise!真题演练（2018全国I卷）假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。注意：1.词数100左右；2.可以适当添加细节，以使行文连贯。篇章结构