五年级科学21沸腾ppt课件.ppt

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1、青岛版小学五年级上册科学21沸腾1烧水的过程中，你看到了什么现象?2猜想:（1）我们将盛水的壶放在火上烧，随着时间的变化水温变化的速度会发生什么变化?是先快后慢呢？还是均匀上升？还是先慢后快？3猜想:（2）你认为水被烧开时的温度会是多少？是100摄氏度？还是高于100摄氏度？还是低于100摄氏度？4猜想:（3）水烧开后继续给水加热，水的温度还会发生变化吗？是继续升高？还是保持不变？还是会下降？5假设探究问题我的猜想水的温度的变化趋势先快后慢均匀上升先慢后快水的沸点100ºC高于100ºC低于100ºC烧开之后继续加热，水温度的变化继续升高下降保持不变给

2、水加热过程中我猜测的现象（用√表示）6实验准备78探究沸腾的秘密9酒精灯的用法1.把灯帽打开,放在旁边.2.用火柴自下而上点火.3.不用酒精灯时,不能直接用嘴把火吹灭,要把灯帽盖上.温馨提示10温馨小提示：1.注意安全，实验过程中不要用手动烧杯和石棉网2.温度计读数时要平视3.小组分工合作，认真观察分析数据和现象4.认真填写表格11水的温度随时间变化实验记录单012345678910111213分100908070605040302010。C12《沸腾》观察实验记录单时间（分）温度（℃）观察到的现象（气泡）01234567……131.表格中的“0分钟”

3、表示什么意思？思考2.要想知道水烧开以后温度有没有变化该怎么办呢？14开始实验吧15在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。这种现象叫做沸腾。液体沸腾之后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。161、在高山和海边烧水，水的沸点一样吗？查阅资料了解吧！2、自行设计制作具有创新特色的蒸汽动力机。作业：17瓦特与蒸汽机18