文言文翻译ppt课件 (2).ppt

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1、文言文翻译2011高考12011考试说明理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词(15个)在文中的意义和用法(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(4)理解并翻译文中的句子古文翻译要求以直译为主,并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。2文言翻译的标准、原则、方法标准:信、达、雅信:真实,准确。实词虚词做到字字落实。达:通顺,流畅。合乎现代语法规范及语言习惯。雅:语言优美。对一些句子要尽可能的译出原文的风格。原则:直译为主,意译为辅。只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之意译。3方法:4留:即保留古今相同的词和专有名

2、词,如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些典章制度名称以及物品名称等,这些不必翻译。硬要翻译,反而会弄巧成拙。1、《水经》云:彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭……2、元封七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝。与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声5删:把不需要翻译出来的词(如无实义的衬词、虚词、偏义复词中词义弱化的字等)删去。备他盗之出入与非常也。今有一人入人园圃窃其桃李。夫晋,何厌之有?吾妻之美我者,私我也。6天下云集响应,赢粮而景从。替:将单音词换成双音词,词类活用词换成活用后的词,古今异义词换今义,通假字换成通假后的字……换言之,留的留下,删的删去,其他的都是

3、“替”的对象了。璧有瑕,请指示王臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立指示云响景7五亩之宅,树之以桑。字字落实留删替文从字顺五亩的宅院,种在那里,用桑树。五亩(大)的宅院,把桑树种在它的周围。8增、调、贯9增:文言文中省略的成分,在翻译时也应增补出来。②夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。③竖子,不足与谋。④今以钟磬置水中。①沛公谓张良曰:“……度我至军中,公乃入。”(省略主语)(你)^(鼓)^(鼓)^(之)(省略谓语)(省略宾语)(省略介词)(于)10子曰:笃信好学,守死善道;危邦不入,乱邦不居;天下有道则现,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富

4、且贵焉,耻也。国家有道,(自己却)贫贱,是耻辱;国家无道,(自己却)富贵,也是耻辱。危邦不入,乱邦不居不进入政局不稳的国家,不居住在动乱的国家。<宾语前置>11调:将古今汉语不同的语序,按现代汉语的规范调整。①蚓无爪牙之利,筋骨之强。尖利的爪牙,强健的筋骨。②夫晋,何厌之有?有什么满足的?③月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。④“甚矣,汝之不惠!”殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也(10江苏)(定语后置)(宾语前置)(状语后置)(主谓倒装)月亮从东山上升起,在北斗星和牵牛星之间徘徊。12士君子之所能不能为:君子能为可贵,不能使人必贵己;能为可信,不能使人必信己;能为可用,

5、不能使人必用己。故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。是以不诱于誉,不恐于诽,率道而行,端然正己,不为物倾侧,夫是之谓诚君子。因此(君子)不被荣誉诱惑,也不被诽谤吓退。故君子耻不修,不耻见污所以君子把自己的品德不好看作耻辱,而不把被人污蔑看作耻辱。13贯:就是变通,在忠实于原文的基础上,活译有关文字。(郑伯)曰:“不及黄泉,无相见也!”上书乞骸骨。南朝·宋·范晔《后汉书·张衡传》(期中考试)李渎,河南洛阳人也。渎之曾祖后唐天成中,以太子少傅致仕。14①太史公牛马走,司马迁再拜言:—司马迁《报任安书》②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,

6、并吞八荒之心。(注:牛马走,像牛马一样的人。此处为作者自谦词,可意译为“鄙人”或“您的仆人”)(秦)有并吞天下,统一四海的雄心。太史公、像牛马一般的仆役,司马迁拜了又拜说:15处理好一些特殊用词和修辞手法:1.注意借代、比喻等修辞手法的处理。“金戈铁马”,借代精锐的部队2.注意古人行文中一些委婉的说法。“更衣”即上厕所。3.注意准确翻译“互文”现象。“不以物喜,不以已悲”;“秦时明月汉时关”。16固定格式的固定译法。原文中如果含有固定格式的短语,翻译时应注意套用它的固定意思。例如:1、吾孰与城北徐公美?2、为诸先烈所不惜牺牲生命以争者3、其李将军之谓也!……17

7、文从句顺调增贯18温故知新:2010苏州调研周祖微时,欲聘之,姊以告廷璋。擢廷璋为右飞龙使,廷璋固辞不拜。廷璋获之,械送京师,因上攻取之策,及下诏委以经略。方法:留、替、删、增、调、贯睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。——黄浦区2008年高考模拟考试19(10年全国卷Ⅰ)(1)会元遗脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。适逢元朝派遣脱脱征集粮饷,拿故意吓人的话威胁梁王,一定想要杀死王祎。(2)天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!上天已经要终结你们元朝的命,我们明朝确实要取代你们。你们(元朝)就像火把将要烧完,怎么敢和太阳月亮(

8、一样的明朝)争夺光明呢!

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