文言文翻译 (2).ppt

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1、文言文翻译六招制胜1、其李将军之谓也？译文：到（他）死的时候，天下熟知与不熟知（他）的人，都为(他)竭尽哀悼。大概是说李将军的吧（大概说的是李将军吧）？2002年高考语文试题第16题：把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代语：2、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。“信”是文言文翻译的最基本的要求。“信”就是以实求实，在翻译文言文时，做到不歪曲文意，不遗漏文字，不随意增减意思。“达”是把文言文翻译成现代汉语的重要要求。“达”就是通顺。在翻译文言文时，要注意词语用法的选择和语序的调整。“雅”是文言文翻译的较高要求。所谓“雅”有两层意思：一是译文要合乎现代

2、汉语规范化的要求；二是译文要能表现出文体的风格，作者的风格。直译为主，意译为辅翻译的基本原则：“直译为主，意译为辅。”什么是直译呢?所谓直译，就是逐字原文逐词地翻译。例如：原文：“断其喉，尽其肉，乃去。”直译：“咬断了它的喉咙，吃光了它的肉，才离开。”它要求忠于原文，所谓"对号入座"，在这个前题下，作些必要的调整或改动，使译文符合现代汉语规律。有些词句，无法直译，或直译后读起来很别扭，那就采用意译法。所谓意译，就是根据原文的大意来翻译，它不受原文的词序、句式的限制，文字也可以适当增减。在完成文言文语句翻译时要注意按照“留、换、补、删、调、贯”六字法进行

3、。留“留”即保留原词。文言文中凡人名、地名、物名、帝号、年号、国号、朝代、官名、度量衡单位和数量词都可以保留不译。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》季氏将伐颛臾。《季氏将伐颛臾》越王勾践栖于会稽之上。《勾践灭吴》删“删”即删掉词语。如文言助词“之”作为宾语提前的标志或作为取消句子独立性的标志的时候，无实义，可删略。凡是无实在意义，只是表示语气、停顿、补足音节和舒缓语气的虚词，都可以省略不译。夫战，勇气也。《曹刿论战》臣之壮也，犹不如人。《烛之武退秦师》填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人之于国也》补“补”即增补词语。文言文中在一定的条件下常

4、省略主语、宾语、谓语等句子成分。为使译文通顺，应将省略的句子成分适当补上。沛公军（于）霸上。《鸿门宴》（成名）审视之，（促织）短小，赤黑色。《促织》不如因而厚遇之，使（蔺相如）归赵。《廉颇蔺相如列传》换“换”即将古词换为现代词。文言的单音词占优势，有些单音节词在现代汉语中只能做语素，而不能构成一个词；有些在词义上已经发生了变化。翻译时要注意把这些词换为相应的现代汉语双音节词。这样比较合乎现代汉语习惯。非能水（游泳）也，而绝江河。《劝学》丈夫（男人）爱怜其少子乎？《触龙说赵太后》日夜勤作息（劳作）。《孔雀东南飞》于是从（合纵）散约败，争割地而赂秦。《过秦

5、论》调“调”即调整词语或句式的顺序。文言文与现代汉语比较，在句式上有很多特点。比如宾语前置、定语后置、介词结构后置等，在翻译的过程中就要依照现代汉语的习惯句式把它们调整过来。甚矣，汝之不惠。《愚公移山》蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰《鸿门宴》贯，语句翻译完成后，再回头检查一遍，看看有没有漏译，语句是否通顺。二、试题剖析[例1]读下列文章，翻译加横线的句子。时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。至袁安门，无有行路，谓安已死，令人除雪。入户见安僵卧。问:“何以不出?”安曰

6、:“大雪，人皆饿，不宜干人"①令以为贤,举为孝廉。②一一《后汉书•袁安传》[答案]译文①袁安答道:"天下大雪,人们都在挨饿，不应该再求别人。"译文②洛阳令认为袁安是一个贤明的人，推荐(他)做了孝廉。(例2)读下面的文章，翻译加横线的句子。李贺，字长吉，七岁能辞章……每日旦出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，即书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者。①及暮归，足成之。……母使婢探囊中，见所书多，即怒日：“是儿要呕出心乃已耳！”②一一《新唐书•李贺传》[答案]译文①:译文[解析]要弄清的几个词语:未始，不是;程课，这里指写的某些固定的格式、标准

7、等;探，掏出。(他)不是先定好一个题目然后写诗•不像别人那样受那些条框的限制。②:他母亲让婢女查探锦囊里面，看见许多所写的诗句，就生气地说:"这孩子要呕出心来才肯停下来啊!"